鲁教版四年级上册第三单复习课件.pptVIP

第三单元复习课件 我会写 寒冷 必须 原野 森林 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏 煤油灯 知道 已经 点燃 盯着 唱歌 眼睛 得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸 心花怒放 抱头痛哭 泪流满面 悲痛欲绝 喜上眉梢 我会解释 洋溢：情绪、气氛等充分流露。 喧闹：喧哗热闹。 训斥：训诫，斥责。 叱责： 用严厉的言语指出别人的错误或罪行。 我知道 对比有什么好处？ 幸福是什么 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 “义务”，就是 应尽的责任 。“很好地尽自己的义务”，是指 把自己应该做的事情做好 。第一个青年他给病人治病，病人恢复了健康，他感到幸福。第二个青年 他勤勤恳恳地工作，他的劳动没有白费，对别人是有用的，所以他感到幸福。第三个青年 留在村里耕地，麦子养活了许多人，他的劳动也没有白费。他也感到幸福。 去年的树 1、你从课文中的四次对话体会到什么？ 鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。 2、想象小鸟两次对着灯火“看了一会儿”，有什么内心活动？ 鸟对树的情深和眷恋。第一次看了一会儿，鸟儿会想：这就是我的老朋友树吗？您还好吗！第二次看了一会儿，鸟儿会想：老朋友，我们也许再也不能相见了，但我会记住你这个老朋友的。 * 我会读 拽 住 毛茸茸 魔 可怜巴巴 嘟嘟 龇牙 笑嘻嘻 厉 害 nāng róng mó lián dū zhuài xī zī lì zhàng liě 囔囔 咧嘴 杖 牢记这些神态词语 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 对比 巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（ ）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花 园又成了（ ）。 洋溢着孩子们欢乐的笑声 狂风大作，雪花飞舞 草翠花开 鲜花凋谢，树叶飘落 孩子们的乐园 不仅使故事的情节变得跌宕起伏，而且故事所揭示的道理也自然而然的显现。 表演秀 伤心 垂头丧气 愁眉苦脸 愤怒 笑容满面 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 怎样理解这句话？ 生活中，笑是很重要的，是非常美好的，让我们体验生活的快乐。但是生活是复杂的，还有一些伤心的事，需要我们用不同的方式去体验。 * * *