第3课时 铝与氢氧化钠溶液的反应(知识点归纳及例题解析).docxVIP

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  • 2019-03-04 发布于江苏
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第3课时 铝与氢氧化钠溶液的反应(知识点归纳及例题解析).docx

第3课时 铝与氢氧化钠溶液的反应(知识点归纳及例题解析)

第3课时 铝与氢氧化钠溶液的反应 [学习目标定位] 1.知道Al与NaOH溶液反应的产物及本质,能正确书写化学方程式和离子方程式。2.学会化学方程式计算的一般方法和步骤。 一 铝与氢氧化钠溶液的反应 实验操作 实验现象 反应的化学方程式 试管中有气泡冒出,铝片逐渐溶解,且刚开始反应较慢,后来渐渐加快。点燃的木条放在试管口时气体燃烧 2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 试管中有气泡冒出,铝片逐渐溶解,且刚开始反应较慢,后来渐渐加快。点燃的木条放在试管口时气体燃烧 2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑ 归纳总结 1.铝既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应。 2.反应原理 (1)铝与盐酸反应: 2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑, Al是还原剂,HCl是氧化剂。 (2)铝跟氢氧化钠溶液的反应是分步进行的: ①2Al+6H2O===2Al(OH)3+3H2↑; ②Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O; 总反应为2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑, Al是还原剂,H2O是氧化剂。 3.“量”的关系 (1)等量的铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应,消耗HCl和NaOH的物质的量之比为3∶1。 (2)等量的铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应,产生H2的体积比为1∶1。 (3)足量的铝分别与等物质的量浓度、等体积的盐酸和氢氧化钠溶液反应,产生H2的体积比为1∶3。 1.铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应,当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时,反应中消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为(  ) A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.1∶3 答案 C 解析 由铝与盐酸的反应方程式:2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑,铝与氢氧化钠溶液的反应方程式:2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑,可知生成等量氢气需两者物质的量之比为n(HCl)∶n(NaOH)=3∶1。 理解感悟 本题中是铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应,反应中铝是还原剂,所以生成等量的H2时,消耗铝的质量相等,即生成等物质的量的AlCl3和NaAlO2,所以根据氯元素和钠元素守恒得到所需HCl与氢氧化钠的物质的量之比为3∶1。 2.在铝制易拉罐中收集满CO2气体,然后向其中倒入10 mL浓NaOH溶液,并迅速用胶带将易拉罐口封住,能够观察到的实验现象是易拉罐突然变瘪了,经过一段时间后,又可以观察到的现象是________________________________________________。 试解释易拉罐变瘪的原因:___________________________________; 并解释后一现象的原因:______________________________________。 写出反应过程中的两个离子方程式:_________________________________________; ________________________________________________________________________。 答案 易拉罐又鼓起来 易拉罐中的CO2与浓NaOH溶液反应,致使易拉罐内气压降低,从而使易拉罐被大气压压瘪 浓NaOH溶液与易拉罐(Al)反应产生H2,随着易拉罐内H2量的增多,易拉罐内气压增大,又会鼓起 CO2+2OH-===COeq \o\al(2-,3)+H2O 2Al+2OH-+2H2O===2AlOeq \o\al(-,2)+3H2↑ 解析 易拉罐的瘪与鼓与其中的气压有关,开始时NaOH溶液吸收了CO2气体,后来Al与NaOH溶液反应产生H2,气体压强增大,又会鼓起。 二 物质的量在化学方程式计算中的应用 1.化学方程式是表示物质间发生化学反应的式子,它必须遵循质量守恒定律,即在反应前后质量守恒、原子种类和数目守恒。在化学方程式中,可反映出物质的质量关系、粒子数目关系、物质的量关系等。 例如:    2Na + 2H2O===2NaOH+H2↑ 质量之比 46 g 36 g 80 g 2 g 计量数之比 2 2 2 1 扩大NA倍 2NA 2NA 2NA NA 物质的量之比 2 mol 2_mol 2_mol 1_mol 结论:化学方程式中各物质的化学计量数之比,等于粒子数目之比,等于物质的量之比,在同一条件下也等于气体体积之比。 2.根据化学方程式进行计算的基本步骤 (1)设:设所求物质的物质的量为n(B)[或质量为m(B),或气体在标准状况下的体积为V(B)等]。 (2)写:写出相关的化学方程式。 (3)标:在有关物质的化学式下面标出已知量和未知量。 (

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