省示范高中用诗思想内容与观点态度.pptVIP

古诗鉴赏之—— 诗歌的思想内容和观点态度; 一、考点解析 内容主旨 思想情感 观点态度 二、思想内容 1、诗歌分类 送别诗 爱情诗 哲理诗 边塞诗 田园山水诗 行旅诗 咏史（怀古）诗 咏物诗 闺怨（宫怨）诗 题画诗 爱国诗 2、思想情感 忧国伤时 建功报国 思乡怀人 生活杂感 送别之情 三、读诗方法 1、看背景 2、看体裁 3、看技法 4、看意象 5、看关键语言 6、看诗题 7、看色调 8、看用典 9、看注释;四、解题方法 例1： 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 这首词表达了词人怎样的思想感情？ 通过雨中青山、江上渔舟、天空白鹭、两岸红桃，寄托了作者爱自由、???自然的情怀，也反映了他高远、冲淡、悠然脱俗的意趣。 答题步骤：概括思想内容（主旨）类：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发了什么情感+评价。 分析观点态度类：通过什么内容+抒发（表达/寄寓/揭露）了什么情感。;例2、 初冬夜饮 杜牧 淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。　　 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？ 【注】淮阳：指西汉汲黯，他因刚直敢言，屡次劝谏，多次被流放。 本诗的主旨是什么？哪些词语可以表现出来？ 本诗刻画了一个在烛光下自斟自饮，幽独苦闷的诗人形象。抒发了诗人思念故国的情思、怀才不遇的愤懑和壮志难酬的隐痛。 诗题中的“饮”字，诗歌中的“淮阳多病”、“客袖侵霜”、“明年谁此”等词语，均可表现这一点。;例3、2012年辽宁高考 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃， 赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去， 数峰清瘦出云来。 作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗赏析。 初见嵩山，作者是心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：1、作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；2、接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。作者在诗中赋予了山以人的情态，表露了作者对嵩山的喜爱和赞美。;课时作业1： 中华第一考39页第2题王维——《青溪》 言①入黄花川②，每逐青溪③水。随山将万转，趣④途无百里。 　　声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 　　我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。 〔注〕①言：发语词，无意义。②黄花川：在今陕西凤县东北黄花镇附近。③青溪：在今陕西沔县之东。④趣：通“趋”。 问题：这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 赏析：诗题一曰《过青溪水作》，大约是王维初隐蓝田南山时所作。写了一条不甚知名的溪水，却很难体现王维山水诗的特色。看来王维曾不止一次地循青溪入黄花川游历。这一段路程虽长不及百里，但溪水随着山势盘曲蛇行，千回万转，颇为蜿蜓多姿。王维另有一首《自大散以往深林密竹蹬道盘曲四五十里至黄牛岭见黄花川》，也说那里的山路“危径几万转”，可与此诗的“随山将万转”对看。 答案：这首诗通过描绘既喧闹又沉静、既活泼又安详、既幽深又素净的青溪之景，表达了诗人对自然山水的喜爱之情和隐逸山林的淡泊之情。; 诗开头四句对青溪作总的介绍后，接着采用“移步换形”的写法，顺流而下，描绘了溪水一幅幅各具特色的画面。你看，当它在山间乱石中穿过时，水势湍急，潺潺的溪流声忽然变成了一片喧哗。“喧”字造成了强烈的声感，给人以如闻其声的感受。当它流经松林中的平地时，这同一条青溪却又显得那么娴静、安谧，几乎没有一点声息。澄碧的溪水与两岸郁郁葱葱的松色相映，融成一片，色调特别幽美、和谐。这一联中一动一静，以动衬静，声色相通，极富于意境美。 再看，当青溪缓缓流出松林，进入开阔地带后，又是另一番景象：水面上浮泛着菱叶、荇菜等水生植物，一片葱绿，水流过处，微波荡漾，摇曳生姿；再向前走去，水面又似明镜般的清澈碧透，岸边浅水中的芦花、苇叶，倒映如画，天然生色。这一联，“漾漾”绘水动貌，“澄澄”状水静貌，也是一动一静，极为传神