1.1生活数学学案.docVIP

丹阳司中七年级数学教（学）案 PAGE PAGE 1 七年级 第一章 数学与我们同行教学案 1.1生活 数学 前置作业： 1、我国数学家华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜， 日用之繁，无处不有数学。谈谈你对这句话的感想。 2、观察课本第5页，车票中包含哪些信息？ 3、观察课本第6页上方三幅图，你想和同学们说些什么？ 教学过程： 一、交流展示 二、合作探究 例1、身份证同学们一定很熟悉，身份证号码告诉我们什么信息？ 如某人的身份证号码是例2、（1）你知道奥运五环旗的内涵吗？ (2)从下面图形中你获得了哪些信息？ 三、质疑反馈 1、“生活中处处有数学”，请你举出一些例子。 2、一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像（如图所示），此时，它所看到的全身像是(? ? ) 3、著名学者纪晓岚写过这样一首有趣的数字诗：“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片片片飞，飞入芦花皆不见。”他在诗中巧妙的运用了一到十这十个数字，给我们描绘了一幅生动而且有趣的枫叶漫天的美丽画卷。请你试着回忆一下，我们还学过哪些有关数字的诗句？请写出一个。 4、现要在6级台阶上铺一道地毯，如图所示，已知台阶高1米，宽2.8米，问要买地毯多少米? 5、学校打算把16m长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔.怎样围可使小兔的活动范围较大？ 四、感悟提升 一服装店为了促销，老板想了一个“高招”，春节前将服装提价20％，临近春节再降价20％，搞了个优惠大甩卖，果然吸引了不少顾客，一天下来，老板发现比原来少收入了不少，老板纳闷：提价、降价都是20％，应该与原价一样的啊！怎么会收入比原来少了呢？你知道问题在哪里吗？ 课堂作业：补充习题P1～P2第1～8题（直接做在补充习题上）