小学数学2011版本小学四年级解决问题导学案.docVIP

　　 河西小学导学案 　　 四年级(下)·数学 　　　　　　勤·思·乐·创 　 PAGE PAGE 1 解 决 问 题 备课日期： 设计者： 班级： 学习达人： 课题 解决问题(例3) 导学 目标 1.应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题。 2.体验利用知识经验迁移学习的方法。 3.体会数学知识在生活中的应用价值，激发学生的求知欲望，培养发散思维。 导学 重点 利用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算。 导学 难点 体验利用知识经验迁移学习的方法。 导 学 过 程 学 案 部 分 导 案 部 分 课前热身 1、比一比，谁最快。 7.05×10= 0.86×100= 0.04×1000= 10.5÷100= 0.9 ÷10= 70÷1000= 2、谈话引入课题（板书课题：解决问题） 合作探究 一．观察数学书45页例3残缺情境图，发现问题。 1、学生补充条件。 2、教师出示货币汇率表。 3、学生从表中找可以解决问题的条件。 二.小组合作探究。 1.阅读与理解： 已知1元人民币可以换（ ）美元。 问题是求（ ）。 2.分析与解答： （1）1万元=（ ）元 （2）1元人民币可以换0.1563美元，所以1万元人民币能换（ ）个0.1563美元。求几个相同加数的和的简便计算用（ ）法。 （3）列式计算___________________________________。 根据小数点移动的规律来计算，乘１００００就要把小数点向_______移动______位。 3、回顾与反思： _________________________________ 答：1万元人民币可以换____________美元。 3．练一练。 1、100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？ 合作交流 怎样求10000个0.1563美元是多少美元？ 展示点拨 1、1万元人民币也就是10000元人民币。 2、较小的数除以较大的数可以利用小数点的移动规律进行解决。 达标检测 1千克小麦可磨面粉0.85千克，100千克小麦可磨面粉多少千克？1000千克呢? 2、今年我厂换装了1000只节能灯，每天可以少用电320千瓦时，1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？ 培优天地 1.根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？ 【设计意图：通过练习体验小数的移动引起小数大小变化。并通过谈话激起学生的学习新知欲望。】 【设计意图：通过观察残缺情境图，学生补充条件，激发学生解决问题的兴趣。】 小组合作： 1、1万元人民币相当于多少个1元？ 2、1万个0.1563美元是多少美元？该怎样列式计算？ 展示点拨： 说说验算：1563÷10000的含义。 【设计意图：通过有层次性的达标检测练习，再次体验应用小数点移动的变化规律解决实际问题。让学生体会数学知识在生活中的应用价值。同时通过估算练习，培养学生的数感。】 教学 反思