小学数学2011版本小学四年级课件《三角形的特性》.pptVIP

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2019-02-26 发布于河南
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小学数学2011版本小学四年级课件《三角形的特性》.ppt

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西关小学张彩霞说一说在生活中你还见到过那些三角形的物体？例1 画一个三角形，并数一数有几条边，几个角,几个顶点？边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角判断这些图形是三角形吗？ (1) (2) (3) (4) (5) (5) 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。什么是三角形？ B C A . . . 用大写字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。高底 A B C A B C A B C D D D 哪副图画出了你心目中三角形的高？从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 B A C 高底 D 高底高底高底 A B C 猜想一下：图中的三角形会起什么作用？ 1.四人一小组，拿出正方形对角用力向两边拉，或向中间挤。看看图形有何变化. 2.拿出三角形同样做，看会有什么变化？ 3.得出结论.(完成表1）动手操作，验证猜想小兔和小猴围的篱笆，谁的更牢固呢？为什么？判断 ④这是三角形ABC的一组底和高。（） ③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（） ②三角形有三条高，三个底。（） ①由三条线段组成的图形是三角形。（） A C B 高底 √ × √ × 这节课的学习中，你有哪些收获？