语文人教版九年级下册诗歌赏析.pptxVIP

课外古诗词鉴赏李冰中学 任茜请你看看你做过哪些？A.这首诗中某字历来为人所称道，请简 要分析；B.用自己的说说某句所描绘的画面；C.这首诗的某句用了什么修辞手法？请简要分析；D.这首诗表达了作者怎样的思想感情？真题回顾中考对“古诗词阅读” 的要求概括诗词大意，描述诗歌意象，体味作者的情感态度品析关键字句的语言特点、修辞方法、表达方式、表现手法等表达技巧（2013·四川成都）清平乐·独宿博山王氏庵【辛弃疾】 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。（1）请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。 赏析关键字句（2）全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答 赏析思想感情真题回顾（2014·四川成都）成都曲 【唐·张籍】锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？1、从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的？ 诗歌大意2、本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。 通过关键语句赏析诗歌情感真题回顾（2015·四川成都）锦江思【李新】独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。1．从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。 诗歌内容 2．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析 思想情感真题回顾怎样把握诗歌的情感主 观 篇一分为二怀人思乡诗赠友送别诗 边塞征战诗田园山水诗咏史怀古诗托物言志诗写景叙事诗简单化喜乐哀愁喜乐+哀愁小试牛刀（一）登科后作者：孟郊 (唐代)昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。这首诗表达了作者什么感情？客 观 篇方法（一）——看标题 标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情，诗歌的意境，诗歌的类型等）。温馨提示不止读诗如此，其他文章同样需要关注标题。小试牛刀（二）邯郸冬至夜思家【唐】白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。客 观 篇方法（二）—分析景物（即 “意象”）特征 一切景语皆情语。诗歌讲究含蓄、凝练，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，而是“言在此而意在彼”，写景则借景抒情，咏物则托物言志。 这些蕴含作者思想感情的景和物被称为“意象”小试牛刀（三）绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。①迟日：指春天。 ②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。这首诗表达了作者怎样的思想感情？常 见 意 象柳 传递亲友离别时依依难舍之情鸿雁 思乡怀亲、羁旅伤感、孤独、书信、消息 ； 莲 君子之风 爱情 杜鹃 悲苦、哀怨、凄凉、乡愁乡思 松、菊、梅 高尚、纯洁、高洁、坚贞、坚强、顽强月 思乡、?思亲，人生的圆满、缺憾，边愁 小试牛刀（四） 请分别说出以下诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。 ?（2010年江苏中考题）①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。??李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。 ②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） 李煜借月亮表达了离愁。 ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《八月十五夜望月》） 对故乡亲人的怀念之情。客 观 篇方法（三）——抓细节 点绛唇·蹴罢秋千 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。⑴蹴（cù）：踩，踏。这里指荡（秋千）。(2)袜刬（chǎn）：即划袜。未穿鞋子。只穿着袜子行走。小试牛刀（五）请从细节的角度简析这首诗的情感。秋 思【张籍】洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。客 观 篇方法（四）——抓诗眼 所谓诗眼，最初是指唐人五言诗，工在一个字，谓之诗眼。也有人把诗眼说成“句中眼”，指一句诗或一首诗中最精炼传神的一个字。后来也指全诗最精彩和关键性的诗句。以后又发展成为一首诗的眼目，即能体现全诗主旨的字词或句子。寻找诗眼的方法（一）找关键字词诗中最精炼生动的字，多指运用了一些修辞格的字或词类活用的一个字。 诗歌中直接或间接表达或透露诗人思想感情的字眼，即“情点” 。（二）找关键诗句抓全诗最精彩和关键的诗句抓主旨句规律提示： “诗眼”一般在诗词末尾，即“卒章显志”的写法，阅读时应该重点注意。小试牛刀（六） 从诗眼的角度赏析这首诗表达的思想感情。 绝 句 【杜甫】江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 客 观 篇方法（五）——知人论世，抓作者 从诗歌作者入手，知人论世，把握诗歌的广义语境。作者的身世、境遇、抱负、人生观等，往往决定了诗作的思想感情。作者的风格基本是相对稳定的。 这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释，有