语文人教版八年级下册《醉翁亭记》PPT.pptVIP

醉翁亭记 欧阳修山水游记 ;学会思考;2.太守为什么而醉？ 我们为什么而醉？;小试牛刀;野芳发而幽香 佳木秀而繁阴;小试牛刀;人们的欢乐体现在哪里？你能用自己的语言描述一下吗？太守见到这些，有着怎样的神态？;我们如何理解太守的醉呢？;找出第四段一议论句，同桌交流，说说这句表达了作者怎样的思想感情？;学会思考;选择自己喜欢的段落或句子自由朗读，体会思考它为何能使我们陶醉？;　　①判断语气 ②陈述语气 　　③解释语气;通过对本文的学习，请同学们尝试用下面两种方法，描写学校周五放学回家的景象。;本文出现的成语： ;醉翁亭记;（1）现在用来比喻本意不在此而在彼，或别有用心的出自本文的一个成语是 醉翁之意不在酒。 （2）写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么？朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。 （3）表明“醉翁”雅号由来的句子是什么？ “饮少辄醉，而年又最高。” （4）太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子有哪些？临溪而渔；酿泉为酒；非丝非竹；射者中；弈者胜，觥筹交错。;（5）“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”呼应前文什么话？饮少辄醉，而年又最高。 （6）后文与“暮而归”相呼应的句子是：“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也” （7）表明全文线索的句子是： “山水之乐，得之心而寓之酒也。” （8）全文的主旨句（将“醉”于“乐”统一起来的句子）是：醉能同其乐。（与民同乐）; 两人有都被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享乐在后的精神。;一词多义： ①.? 而： 1、渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者 2、泉香而酒冽 3、饮少辄醉，而年又最高 4、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 5、已而夕阳在山 ;2、 绝： 1、????? 往来而不绝者，滁人游也 2、????? 率妻子邑人来此绝境 3、????? 以为绝妙 4、????? 佛印绝类弥勒;　　①云归而岩穴暝　　 归：②太守归而宾客从也　　 　　③微斯人，吾谁与归？　　;　　①蔚然而深秀者　　秀：　　②佳木秀而繁阴　　;　　　①饮少辄醉，而年又最高。　 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝　　　　而：　 ③朝而往，暮而归　　　　　　　④溪深而鱼肥　 　 ⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐　　　　;名： 1、卷卷有爷名 2、名之者谁？太守自谓也。 ;特殊句式及重点句子翻译： ;判断句：