语文人教版八年级下册《岳阳楼记》教案.docxVIP

《岳阳楼记》教案 木根初中 韦兑朋 教学目的： 一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 二、学习一些文言词，懂得文言虚词“则”的用法。 三、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。 四、背诵全文。 教学重点： 一、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志。 二、记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。 三、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富于变化的语言，读起来琅琅上口。 教学难点： 1、掌握全文的思路，2、即由事写景，3、由景写情，4、由情言志。 5、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。 三、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 教学时间：3课时 教学过程 第一课时 教学要点：了解作者及文章的内容，学习生字熟读课文。 教学步骤： 一、引入新课 板书岳阳楼上的一副对联： 后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵可与言诗。 问：范希文是谁？后乐先忧是什么意思？以此引出本课。 二、初步了解与新课有关的内容 （1）介绍作者和写作背景及岳阳楼 作者介绍：范仲淹(989─1052年)，北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。 介绍写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年），范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的根本利益，被罢参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。 简介岳阳楼 岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。 （2）范读课文，学习生字。 谪守 滕子京 予观夫( 衔远山 浩浩汤汤(shāng) 朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo)(xiāng) 迁客骚人(sāo) 霪雨 霏霏(fēi)(fēi) 怒号 樯倾楫催 山岳潜形 薄暮冥冥 波澜不惊 沙鸥翔集(ōu) 岸芷汀兰(zhǐ)(tīng) 皓月千里 静影沉璧 宠辱偕忘 嗟夫(jiē) 政通人和，百废具兴：具通俱，都。 属予作文以记之：属通嘱，叮嘱。 三、整体感知课文： 1、有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骄句之间，要有稍长的停顿。如上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。 提问：“刻唐贤今人诗赋于其上”怎么停顿。 讨论并归纳： 刻／唐贤／今人／诗赋／于其上。。 2、请学生翻译第1段，注意以下词语的解释。 胖子京谪守巴陵郡：滴，古时官吏降职或远调。守，指做州郡的长官。 越明年：到了第二年。政通人和：通，顺利。和，和乐。百废具兴：具，同“俱”，全，都。增其旧制：制，规模。属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐。 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 3、请学生翻译第2段，注意以下词语的解释。 于观夫巴陵郡胜状：胜状，胜景，好景色。 浩浩场汤：浩浩荡荡。 横无际涯：宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴：或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。 此则岳阳楼之大观也：大观，雄伟景象。” 前人之述备矣：述，论述。备，详尽。 然则北通巫峡：然则，（既然）这样，那么…… 南极潇湘：极，尽。潇湘，潇水湘水。 迁客骚人：迁客，谪迁的，指降职远调的人。骚人：诗人，战国时屈原作（离骚），因此后人也称诗人为骚人。 得无异乎：得无，表猜度，怎能不会。 依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。然而，（