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- 2019-02-26 发布于浙江
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学前教育专业人才培养方案
(040102)
一、专业介绍
该专业面向全国招生,课程设置重视理论与实践相结合,专业发展兼具宽适应性、实用性与专业性特点,力争打造具有较强社会竞争力的应用型高级专门人才。本专业师资力量雄厚,高职称、高学历教师占教师总数的80%以上;硬件设施齐备,拥有音乐欣赏室、舞蹈排练室、琴房、画室、心理实验室等教育教学设施。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握学前教育的知识和技能,具有可持续发展的专业能力,能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型高级专门人才。
三、培养规格
本专业学生主要学习学前教育的基本知识,了解学前教育的基本规律,得到学前教育基本技能的训练和开发,具备良好的教师素养和一定的教育研究能力。毕业生应获得以下几方面的专业素养和能力:
1、具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义的基本理论,具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观。
2、具有健康高尚的思想品德,热爱学前教育事业,具有高度的社会责任感
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