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- 2019-03-03 发布于河南
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《快速跑》教学设计
年级:三年2???人数:20人???执教者:?增盛镇中心小学 魏井波
教学
目标
培养跑的正确姿势,注意改进跑的技术,逐步提高快速跑的能力。
通过游戏培养学生主体意识和团结协作的精神,培养在游戏比赛中 发展跑的能力。
3、通过自主学习,提高学生交往能力和在活动中主动参与,树立自己的信心,同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。
场地
器材
场地:篮球场
器材:报纸每人一张?四个小布球和毽子
教学
内容
快速跑
2、游戏《抓尾巴》
重点
难点
重点:培养学生正确的奔跑姿势。
难点:途中跑动作自然,摆动腿向前上方抬起,腿臂的配合。
教学
顺序
课堂常规→队列练习→自编操→辅助练习→高抬腿跑→贴报纸跑→追逐跑→快速跑→游戏→ 放松→小结
顺序
时间
达成目标
教学内容
教师指导
学生学习
组织形式
参与、技能、身体健康
心理、社会适应
负荷
8
激发学生的学习热情
强化课堂常规,提高课堂效率
培养良好的
组织纪律性??
小
1、课的常规???
2、队列练习?A、看中看齐?B、按照指定路线走图形??3、徒手操?
1、?自编操??
2、?辅助练
习:?
A、?摆臂
练习?B、?原地
高抬腿?
1、调动学生学习的积极性。??
2、口令指挥及点评。????
3、镜面示范,口令指挥。??
4、讲解要求,提示注意安全。?
1.态度认真,精神集中
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