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- 2019-02-26 发布于河南
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思考: (小组合作学习) 时 间: 地 点: 人 物: 事情的起因: 事情的经过: 事情的结果: 有一天 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 “我”和丹尼斯?马洛拉斯先生 “我”捉到一只旅鼠。 “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。 丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。 对话的形式生动有趣,故事性强,让人既长知识,又有兴味。 对话中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应,找出对“我”的反应描写的词语,思考一下“我”的反应在文中起到什么作用? 推动 情节的发展 新疆兵团第八师第八学区 八年级语文 人教版 一四八团中学 崔红丽 北极旅鼠 它是一种极普通、可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆,四肢短小, 比普通老鼠要小一些,最大可 长到15厘米,尾巴粗短,耳朵 很小,两眼闪着胆怯的光芒,但 当被逼得走投无路时,它也会 勃然大怒,奋力反击。 旅鼠的食量惊人,一顿可吃相当于自身重量两倍的食物,而且食性广,草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列,一年可吃45公斤的食物,因此,人们戏称它为“肥胖忙碌的收割机”。 警觉地注视周围的动静 旅鼠的天敌颇多,像猫头鹰、贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊等均以旅鼠为食。一对雪鹗和它们的子女一天就可吃掉100只旅鼠。甚至于草
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