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灵宝市第一小学 三 年级 语文 学科教案设计 课题 你一定会听见的 主备人 李霞 复备人 教学 目标 1． 认识16个生字；会写10个生字。 2． 学习自能读书的阅读方法，在学习中感受语言的优美韵律，体会声音的美妙。 教学 重难点 1．体会本课中语言的特点。 2．体会并运用：用心听，感受声音的美妙，感受生活的多彩。 教学设计 复备 一、 预习检测、导入新课 1、 指名渎课文，将课文读正确、读通顺，初步了解内容。2、指名读重点词，检查小组学习情况5、 说说你从课文中知道了什么？学生闭上眼睛，聆听一段各种声音的录音，说说，你听到了什么？板书课题，齐读课题。 　　二、交流释疑 1、 全班交流：课文中提到的这些声音你都听到过吗？为什么呢？ 1． 默读课文，把你觉得描写优美的句子划下来，多读一读。2． 把你喜欢的句子读给同桌听，与同学共同分享。3． 读给大家听一听，让我们和你一起去欣赏。4． 老师适当点拨，并给予恰当的朗读指导，让学生体会语言的音韵之美。 5、这些声音我们太熟悉了。但却从没听到过，最根本的原因是什么？ 6、 齐读最后一段，谈谈自己的感想。 三、巩固拓展． 从风的声音、动物的声音、水的声音三个方面进行学习。以下部分可做成幻灯片 1、读一读，填一填，声音的世界会更丰富。 你总听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，当春风_