电气工程与自动化方向.pdfVIP

南京工程学院电气工程及其自动化专业 （电气工程及其自动化方向）2006 级人才培养方案 一、培养目标 培养电气工程领域的“应用型”高级工程技术人才，主要从事与电气工程有关的系统运行、自 动控制、信息处理、装备制造、试验分析、技术开发、经济管理以及计算机应用等领域的工作。 二、业务培养要求 （一）总体表述 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，积极为社会主义现代化建设服务；具有实事求是、 独立思考、追求知识、勇于创新的精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合 作的品德；具有良好的职业道德和社会责任感。 主要学习电工技术、电气工程技术、电机电气控制、电力电子技术、信息控制技术、计算机控 制技术等方面的工程技术基础和相应的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、 元件与系统结合。 （二）毕业生应获得的基本知识和能力 1．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有良好的人文社会科学和一定管理科学 基础知识，并熟练掌握一门外语。 2．系统地掌握本专业领域必需的专业基础知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信 息处理、电机学、电力电子技术、电气工程基础等。 3．掌握本专业方向的基本专业知识，主要包括、电机控制、电气控制、新能源技术、检测技术、 集散控制系统、继电保护等方面的知识和技能，了解本专业方向工程技术的发展趋势。 4．获得基本的工程实践训练，具有一定的解决工程实际问题的能力。 5．具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神。 （三）培养特色 本专业注重自然科学基础及工程技术基础，知识宽厚坚实，除学习数学、物理、计算机、英语、 人文科学等方面的知识外，根据本专业的特点和要求，学生还学习电路理论、电力电子、电机控制、 电气控制等方面的相关知识。另外，在课程体系中还包含一些与本专业有关的前沿知识和新技术。 本专业的主要培养特色是强弱电结合并偏重强电、软件与硬件结合并偏重硬件、元件与系统有 机结合、电工技术与电子技术有机结合。本专业培养学生具有较全面的思想道德素质、文化素质、 专业素质和身心素质；具有较好的获取知识的能力、应用知识的能力和创新能力；形成较全面的知 识结构：工具性知识、人文社会科学知识、自然科学知识、经济与管理知识、工程技术知识等，其 中重点加强工具性知识和工程技术知识结构的构建，诸如加强电气设备与系统的实验、仿真、调试 能力的培训，加强电气工程制图与识图能力的培训，深化电气工程、电机控制、电力电子等课程的 教学内容，加强新能源技术、新型发电输电技术等专业方向前沿的开拓引领，加强针对电力系统、 电气控制等工业对象的实习实训，造就具有鲜明特色的应用型工程技术人才，具有适应面广、上手 快、后劲足的特点，以适应社会的需求。 三、主干学科及主要课程 主干学科：电气工程 计算机科学与技术 控制科学与工程 主要课程：电路、工程电磁场、电子技术、微型计算机原理、单片机与接口技术、程序设计语 言、电机学、电力电子技术、自动控制理论、电气工程基础、继电保护原理、电机控制技术、电气 设备与控制等。 主要实践性教学环节：电路课程设计、内线工艺实习、低压配电实习、电机检修实习、控制电 器实习、专业课程设计、生产认识实习、毕业实习、毕业设计等。 主要专业实验：电工实验、电机实验、微机原理实验、自动控制原理实验、电力电子技术实验、 电机控制实验、电气控制实验、系统仿真实验等。 四、基本学制 四年 五、学位授予 工学学士 六、毕业合格标准 1．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2 ．通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业最低计划学分要求219 学分。 七、教学计划 1．专业指导性教学计划及其教学安排表； 2 ．集中实践教学环节安排表； 3 ．课程结构比例表； 4 ．课外培养计划学分汇总表。 200 电气工程及其自动化专业（电气工程及其自动化方向）教学计划安排表 学时 各学期周学时分配 课程 课程 学