六年级下册语文同步练习-7 聂将军与日本小姑娘∣苏教版（有答案）.docxVIP

《聂将军与日本小姑娘》同步练习 基础知识达标 1． 的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为 。 2．聂将军先抱起 ，看到她的 ，便马上让 。然后，又慈爱地 ，亲切地 。聂将军见这孩子两眼里流露出 ，就拿过 ，和蔼地说：“ ，吃吧！”……几天以后，美穗子 ，她用小手拽着 ，跟着 ，可亲热啦！[来源:Z,xx,k.Com] 3．《聂将军与日本小姑娘》这是发生 真实故事，记叙了 。聂将军名 。日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 。是“中日友谊的使者”，是因为 。课文是按发展顺序依次写了 、 、 、 这些内容。请写出三个你熟悉的元帅 、 、 。 4．滴水之恩， 。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 5．写出与“救命之恩”结构相同的成语 、 、 、 、 6．日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。这句话中的双引号的作用是 A．表示讽刺或否定?? B．表示特定称谓?? C．表示引用的部分 课后能力提升 7．人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？ “中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……” 8．如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子，你最想对聂将军说： [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 参考答案 基础知识达标 1．至仁至义 “活菩萨”、“中日友谊的使者”。 2．不满周岁的小妹妹 伤口包扎得很好 警卫员去老乡家给她找奶吃 拉过那个大一些的女孩 问她叫什么名字 惊恐的神色 一个洗干净的梨子 这梨洗干净了 一点也不拘束了 将军的马裤 将军跑前跑后 3．抗日战争时期的 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊 聂荣臻