语文人教版八年级下册《海燕》第一课时 .docVIP

海 燕 高尔基 （第一课时） 授课教师： 康秀炎 教学目标：1、了解作者和写作背景。 2、通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。 教学重点：通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。 教学难点：朗读训练 学生分析：八年级学生具备了一定的朗读能力，但大部分学生还是缺乏锻炼。 教材分析：本课是人教版八年级下册第二单元第九课，属于一篇散文诗，本节课是第一课时，要侧重感性认识。 教学过程： 导入：生活是丰富多彩的，生活时时处处都在向我们展示生命之美…… 今天，我们来感受生命的——勇敢之美 二、作者介绍 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 高尔基名言:（齐读）重点强调：书是人类进步的阶梯。 三、写作背景：本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，（看书上注释）那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓