六年级下语文期末试卷-小升初｜13-14.docxVIP

姓名 班级 成绩 一、基础测试：（13分） 1、晴川历历汉阳树 ， 。 2、 ，王孙自可留。 3、散入珠帘湿罗幕 ， 。 4、 ，落日故人情。 5、纷纷暮雪下辕门， 。 6、前不见古人，后不见来者。 ， ！ 7、 ，清泉石上流。 8、黄鹤一去不复返， 。 9、 ，还来就菊花。 10、李白 （代）诗人， （主义）诗人。与他齐名的另一位诗人是： 。 二、文言文阅读（15分） 劝 学 君子日：学不可以已（1）．青，取之于蓝，而青于蓝；冰．水为之，而寒于水．木直(2)中绳，輮以为轮（4），其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺（3）则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 注释：（1） 停止 (2)墨绳（3）用火烘烤木料，蚀之弯曲。（4）磨刀 1、解释句子（6分） （1）、青，取之于蓝，而青于蓝；冰．水为之，而寒于水． （2）、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 （3）、木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 2．懂得了什么？（6分） _____________________________ _____________________________________________________ 3、什么修辞手法？（3分） _____________________________ 三、现代文阅读（30分） 敬重卑微 ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往（?? ?）体积，（ ???）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 完成下面练习： 1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（ 5分） ?秩（ ）序? 山脊（ ）千里之堤（ ） ?世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（? ? ）精神。 2．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（ 6?分） 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 （1）“想不到”、“竟”：? ?????????? ????? ????? ????? ????? （2）两个“如此”：?????????? ????? ????? ????? ????? ????? 3．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。（ 8?分） （1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“????