阿长与山海经(二)教学课件.pptVIP

阿长与《山海经》 鲁迅 阿长与《山海经》 把握内容，点评人物 朗读课文，抓住感情 阿长与《山海经》 精读品味，探究真情 联系生活，读懂身边的爱 联系生活，读懂身边的爱 * 1 学习目标： 1、整体感知课文，了解阿长的人物形象。 2、学习本文选取典型事例表现人物主要性格的写法。 3、初步体会作者对阿长的感情。 1 阿长是一个 的人。 作者善于抓住富有特征性的细节，比如“切切察察”，那种习惯性的动作描写得绘声绘色。那个“大”字的睡相，仅打了个比方，怎么个伸法就一清二楚了。作者同时也擅长用典型事例来表现人物性格。可谓是“琐琐碎碎一大堆，真真切切一件事”。 2 2 对于这样一个人，作者对她的感情是怎样的？ 不大佩服 不耐烦 新的敬意 空前敬意 憎 恶 学习目标： 1、体会语句的深层含意，深刻把握作者对阿长的感情。 2、联系生活，读懂身边的爱。 三十年过去了，“我”慢慢的领悟到那份敬佩之情，原来是对自己无私的关爱，带着这种情感反观那些所谓的缺点，我还会耿耿于怀，甚至怀恨在心吗？我们读不出来了，这里有着更多的宽容和理解。阿长真爱着我，我在成年之后才读懂了这份爱。 可谓是“琐琐碎碎一大堆，真真切切一桩事，一件事，一辈子，一生情”。 3 把最能打动“我”的句子找出来，说说理由。 1 1