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- 2019-03-11 发布于江苏
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三角比和三角函数
一、考纲要求
内容
要求
记忆水平
解释性理解水平
探究性解释水平
三
、
三角比
弧度制、任意角度及其度量
理解有关概念,会进行弧度制与角度制的互化
任意角的
三角比
掌握任意角三角比的定义(含正弦、余弦、正切、
余切、正割、余割)
同角三角比
的关系
掌握同角三角比的关系式
诱导公式
掌握、、的正弦、余弦、正切公式
两角和与差的正弦、余弦、正切
掌握两角和与差的余弦、正弦、正切公式。会用这些公式进行恒等变形和解决有关计算问题
二倍角及
半角的正弦、余弦、正切
了解半角的正弦、余弦、正切公式的推导过程
体会三角变换的思想方法
掌握二倍角公式
正弦定理
和余弦定理
会根据已知三角比的值求角。会用正弦定理、余弦定理以及有关三角知识解三角形和解决简单的实际问题
四
、
三角函数
正弦函数和余弦函数的性质
知道一般周期函数的解析描述和图像特征
理解正弦函数和余弦函数的概念
掌握正弦函数和余弦函数的奇偶性、周期性、单调性、最大值和最小值等性质
正弦函数和余弦函数的图像
掌握正弦函数和余弦函数的图像,会用“五点法”画正弦函数和余弦函数的图像
正切函数的
性质和图像
掌握正切函数的性质和图像
函数的图像
和性质
知道、、的物理意义及其对图像的影响。了解三角函数的实际应用
会求形如等一般三角函数的周期
掌握一般正弦函数的图像和性质及其在物理中的应用;能用函数的周期性去观察和解释一些自然现象,并能做出一些预测
反三角函数与最简三角方程
知道反正弦函数、反余弦函数和反正切函数的基本性质和图像
理解反正弦函数、反余弦函数和反正切函数的概念和符号表示
会用计算器求反三角函数的值和用反三角函数的值表示角的大小。掌握最简三角方程的解集,会解形如:
,,,等
简单的三角方程
二、典型例题
考点1:象限角的概念
1、下列说法中,正确的是()
第一象限的角是锐角锐角是第一象限的角
小于的角是锐角第二象限的角必定大于第一象限的角
2、若是第二象限角,则是第_____象限角,2的范围是________________,是第_____象限角。
3、在下列命题中:
⑴小于的角是锐角;
⑵钝角是第二象限的角;
⑶相同的角必是终边相同的角;
⑷三角形内角必是第一象限或第二象限的角;
⑸若角和的终边相同,则终边必在轴的正半轴上;
其中正确的命题序号是:_______________
考点2:任意角的三角比
第1题图1、右图所示,角的终边与单位圆(圆心在原点,半径为1的圆)
第1题图
第二象限的点,则
2、已知是第二象限角,P(x, eq \r(5) )为其终边上一点,且cos=x,则sin的值为()
A.B.C.D.-
3、函数的值域是()
A.{1}B.{1,3}C.{-1}D.{-1,3}
4、设是第三象限的角,,则是第象限角。
5、给出以下四个命题:()
如果,那么;(2)如果,那么;
(3)如果那么是第一或第二象限角;(4)如果是第一或第二象限角,那么。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
考点3:同角三角比的关系
1、若为二象限角,且,那么是()
A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角
2、已知,求下列各式的值:
(1)(2)
(3)
3、已知,且.
(1)求、的值;
(2)求、、的值.
4、已知是方程的两个根,求与的值。
考点4:诱导公式
1、已知,且,求的值.
2、已知,且为第三象限角,则=_____________.
3、已知,那么的值是____________.
考点5:三角恒等式
1、已知,则等于()
A、B、C、D、
2、已知,,则
3、若(),则.
4、已知,,,则____________
5、已知是方程的两根,且,则等于( )
A.B.C.D.
6、已知锐角满足则_____
7、已知,且.
(1)求的值;(2)若,,求的值.
8、已知,,且,,求的值.
9、已知,,求的值。
考点6:解三角形
1、已知中,三内角满足,则=___________.
2、在相距2千米的.两点处测量目标,若,则.两点之间的距离是千米。
3、在中,“”是“△ABC为直角三角形”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
4、某人要制作一个三角形,要求它的三条高的长度分别为,则此人能()
不能作出这样的三角形作出一个锐角三角形
作出一个直角三角形作出一个钝角三角形
5、若的三个内角满足,则
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