何鹏个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

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  • 2019-03-03 发布于河南
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一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 对教师职业有高度热情和责任感。 能与同时和谐互助,资源共享,工作很有成效。 能积极参加各类各级的学习培训进修,自觉提高教学 水平。 理论水平不够。 语言表达能力不强。 缺乏持之以恒的毅力。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 学校多开展教学观摩活动。 示范课交流。 到外校交流学习。 大多学生对学习漠不关心。 一些社会问题给教育带来许多挑战。 留守儿童较多,学生辍学外出务工。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 有爱心,有耐心。 与学生近距离交流。 能灵活运用现代化教学手段。 上课时要克制住自己的情绪。 课堂效率仍旧需要提高。 使用传统的教学方式 E——抓(机遇) D——御(威胁)

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