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- 2019-03-03 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
对教师职业有高度热情和责任感。
能与同时和谐互助,资源共享,工作很有成效。
能积极参加各类各级的学习培训进修,自觉提高教学 水平。
理论水平不够。
语言表达能力不强。
缺乏持之以恒的毅力。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
学校多开展教学观摩活动。
示范课交流。
到外校交流学习。
大多学生对学习漠不关心。
一些社会问题给教育带来许多挑战。
留守儿童较多,学生辍学外出务工。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
有爱心,有耐心。
与学生近距离交流。
能灵活运用现代化教学手段。
上课时要克制住自己的情绪。
课堂效率仍旧需要提高。
使用传统的教学方式
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
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