三年级上语文同步练习-花钟｜人教新课标.docxVIP

2014年人教版语文三年级上册4.1花钟练习卷2 1．带着问题来读书。 课文共描写了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________九种花开放的时间，并告诉我们不同植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与__________、__________、__________有关，有的还与__________活动的时间有关。 2．给字补充音节。 ______ào n______ n______ ______ì 燥 内 嫩 致 3．看拼音写词语。 4．比一比，再组词。 艳( ) 桥( ) 绝( ) 娇( ) 5．照例子，写词语。 例：观察(昆虫) 修建( ) 展开( ) 绽开( ) 展示( ) 6．把意思相反的词连起来。 潮湿 危险 弱小 强大 干燥 安全 7．写出三种鲜花和昆虫的名称。 鲜花：__________ __________ __________ 昆虫：__________ __________ __________ 8．花谜。(根据谜面猜花的名字) （1）日暮方闻芝兰味。( ) （2）爆竹声中送旧岁。( ) （3）鱼美人。( ) （4）牛郎放牧。( ) （5）替父从军。( ) 9．细读课文深感悟。 植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，把序号写在括号里。( ) A．节省了看时钟的时间。 B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。 C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。 10．课外类文阅读。 菊 花 菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开、西风不落的一身傲骨。 中国文化赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国粹(cuì)，受人尊重。菊花作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊明志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”，菊花与松树组合为“益寿延年”。 （1）菊花是( )的象征。 A．高尚坚强 B．淡泊明志 C．坚贞不屈 （2）古神话传说中菊花被赋予了________、________的含义。如菊花与喜鹊组合表示______________，菊花与松树组合表示________________。 （3）中国文化赋予了菊花怎样的情操？你还知道哪些花具有这样的情操？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11．花语，即花的象征意义。 花 名 花 语 百 合 蝴蝶兰 水 仙 美女樱 红康乃馨 满天星 勿忘我 牡 丹 参考答案 1．牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花 温度 湿度 光照 昆虫 【解析】 2．z èi èn zh 【解析】 3． 【解析】 4． 【解析】 5． 【解析】 6． 【解析】 7． 【解析】 8．（1）夜来香 （2）迎春花 （3）水仙 （4）牵牛花 （5）木兰花 【解析】 9．C 【解析】 10．（1）C （2）吉祥 长寿“举家欢乐” “益寿延年” 【解析】 11． 【解析】