六年级上语文同步试题-音乐之城维也纳｜长春版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014年长春版小学语文六年级上册 音乐之城维也纳 同步试题 1．读拼音，写词语。 2．根据课文内容填空。 在维也纳的( )，在多瑙河畔的( )，从黎明到( )，直至深夜，处处都有人像这座铜像所表现的那样在( )地拉着他们( )的小提琴。这些人中有( )的老者，也有( )的少年。 3．用修改符号修改下面的病句。 (1)他热烈地和我握了握手。 ______________________________________________________________ (2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 ______________________________________________________________ (3)《少年科学》这本书对我很感兴趣。 ______________________________________________________________ (4)在公共汽车上，把座位让给老奶奶。 ______________________________________________________________ 4．读下面的比喻句，再说说句子中把什么比做了什么。 (1)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正虔诚地聆听着那美妙的和声，去迎接一个新的春天。 ______________________________________________________________ (2)维也纳有众多的音乐厅和剧院，音乐厅中的音乐宛如流水，日夜不息。 ______________________________________________________________ 5．你喜欢欣赏音乐吗?请你说一说原因。 ______________________________________________________________ 6．阅读短文，回答问题。 池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。 (1)联系段落内容，解释词语意思。 冒：__________ 旺：__________ (2)这段话写了__________和__________这两种景物，其中“____________________”这句话将这两种景物连接起来了。 (3)学古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，同时理解段落内容。 ①这句古诗中写了( )、( )两种景物。 ②读古诗，诗中的( )一词与段落中的( )一词都写出了荷叶颜色特点。 ③读古诗，诗中的( )、( )与段落中的( )、( )等词都写出了荷叶的多。 ④读诗句“映日荷花别样红”的意思与段落中“____________________” 这句话意思相同。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 参考答案 1．当之无愧 专心致志 循环 怡然自得 不朽 逝去 经典 【解析】 2．大街小巷 林荫之间 黄昏 专心致志 心爱沧桑 如花 【解析】 3．(1)他热情地和我握了握手。 (2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。 (3)我对《少年科学》这本书很感兴趣。 (4)在公共汽车上，我把座位让给老奶奶。 【解析】 4．(1)把人们比喻成羊群。 (2)把音乐比喻成流水。 【解析】 5．略 【解析】 6．(1)冒：指荷花露出了头。 旺：茂盛。 (2)荷叶 荷花 那荷花长得就更美了 (3)①荷叶 荷花 ②碧 碧绿 ③接天 无穷 挨挨挤挤 一丝缝隙 ④在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。 【解析】