第四单元第13课知能综合提升.docVIP

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  • 2019-02-26 发布于河南
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[知能综合提升] (时间:20分钟,满分:40分) 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.1798年10月,西亚一个商队刚刚到达开罗,突然大街上出现了许多人,他们手持大刀、长矛和棍棒,高呼:“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是(  ) A.反对马木路克的横征暴敛 B.要求摆脱奥斯曼帝国的控制 C.抗击法国对埃及的殖民统治 D.要求把伊斯兰教定为国教 解析:本题考查了从史料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。考查了对阿里改革前开罗人民三次武装起义的比较。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”,开罗人民分别于1798年、1800年和1804年发动了三次起义,前两次抗击法国对埃及的殖民统治,第三次起义反抗马木路克反动势力,故C项符合题意;A项为第三次武装起义的目的;B项为阿里改革的目的之一;D项说法与阿里改革无关。 答案:C 2.穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠,“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来能取代他们……谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长。”这表明阿里(  ) A.注重用西方技术来发展工业 B.重视发挥外国技师的作用 C.同西方列强保持着友好关系 D.鼓励埃及工人的技术创新 解析:本题主要是考查学生的分析和理解历史知识的能力。根据“以便将来能取代他们”的信息可以排除B、C两项;穆罕默德·阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验,并制定奖励措

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