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浅谈提升高校网络思想政治教育实效性的对策 ［摘 要］高校网络思想政治教育在当今的“数字时代 意义重大。目前高校辅导员的网络思政教育工作存在不少问 题，为改善高校网络思想政治教育现状，提高其实效性，高 校辅导员要做好自身的角色转变，选择合适的网络教育方 式，选定合适的网络思政教育阵地，提高自身的话语权，增 强其在网络思想教育工作中的威信。 ［关键词］网络思政教育实效性高校辅导员 1994年我国成功实现与互联网全功能网络连接，由此诞 生了我国最早的国际互联网络。经过近20年的发展，中国 互联网已经形成规模，成为全球第一大网，拥有最多的网民 人数。据中国互联网络信息中心（CNNIC）调查显示，截至 2012年12月底，我国网民规模达5. 64亿。网民的主力军是 学生群体，尤其是高中和大专以上学历人群，在这一人群中, 互联网的普及率已经达到了较高的水平。［11P11-18网络不 仅影响，改变着大学生学习、交流、娱乐、生活的方式，而 且对其思想观念、价值取向和行为模式的形成有潜移默化的 作用。传统的思想政治教育在网络时代面临巨大的冲击和挑 战，如何在互联网的环境下有效地开展高校思想政治教育成 为高校辅导员面前的一项重要课题。 一、高校网络思想政治教育现状 作为“数字生活”的最先体验者，大学生已将网络作为 实现人际交往、表达个人意志、吸收外界信息的重要方式。 由于网络的匿名性，其他个体和社