六年级上语文一课一练-诗二首｜教科版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2015年教科版语文六年级上册5.2诗二首练习卷 1．给带点的字注音 2．给下面的字组成词 翱（ ） 崩（ ） 毫（ ） 蹄（ ） 翰（ ） 蹦（ ） 豪（ ） 缔（ ） 寥（ ） 垮（ ） 欧（ ） 翔（ ） 谬（ ） 跨（ ） 鸥（ ） 栩（ ） 3．多音字注音并组词 4．填写恰当的近义词 渴望——（ ） 打动——（ ） 欢乐——（ ） 甜美——（ ） 意志——（ ） 惧怕——（ ） 5．在括号里填上适当的词语 （ ）的小鸟 （ ）的天空 （ ）的雄鹰 （ ）的理想 （ ）的声音 （ ）的力量 6．句子训练营 （1）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。（改病句）。 （2）江风吹得芦苇哗啦啦地响。（改成“把”字句）。 （3）如果我犯了法，还能吃得上鱼吗？（改成陈述句）。 （4）华佗把曹操的头痛病治好了。（改成“被”字句）。 （5）我，不愿跟爱唱的小鸟争一个短长；我，渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。（照样子写一句话。） 7．给加点词选择正确的解释 自由：①在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。 ②不受拘束；不受限制。 （1）校长讲完后，请大家自由发表意见。 （ ） （2）我要在自由、欢乐、力量和意志的蓝天展翅翱翔。（ ） （3）社会主义社会是一个倡导自由平等的社会。 （ ）、 8．选择合格的关联词填空。 只有……才…… 要是……就…… 除了……还有…… 当……时候…… 虽然……但是…… 因为……所以…… （1）世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ ）不少复杂的联系。 （2）（ ）四周很安静的（ ），蟋蟀就在这平台上弹琴。 （3）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次一次脸红。 （4）（ ）明天不下雨，我们（ ）去参加义务劳动。 （5）在这四年里，我（ ）历尽艰苦，（ ）总是咬紧牙，哼都不哼一声。 （6）（ ）闰土是闰月生的，五行缺土，（ ）他的父亲叫他闰土。 9．课文内容我了解 （1）《在自由和力量中飞翔》这首诗托物言志，表达了诗人在（ ）和（ ）中飞翔的理想与信念。 （2）我要在（ ）、（ ）、（ ）和意志的蓝天展翅翱翔。 （3）《囚歌》这首诗的前两句写道：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，”这两句诗，采用了对比的手法，指出被关押的革命者只有两条路： 和 。前者是死路，后者是一条无耻的“活”路。 （4）《囚歌》一诗表现壮美，一种使人迥畅荡气的 ，一种不可压抑的 ，一种使人肃然起敬的 。 10．阅读下面段落，回答问题。 天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 我想那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 （1）这首诗的构思特点是成功地运