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面向新世纪的马克思主义-励维志主编.pdf

第 1 页 第 2 页 第 3 页 试论邓小平 的马克思主义观 陈 尚伟 邓小平 的马克思主义观主要包括如何对待、如何理解 、如何运 用马克思主义三个基本方面 。本文拟对此作一个初步的探讨 。 一 在如何对待马克思主义 的 问题上 ,邓小平始终把坚持与发展 统一起来,并对如何坚持、如何发展作出了科学的回答 。 在应 当坚持什么样 的马克思主义 的 问题上 ,邓小平 的回答 是 :必须把 马列主义 、毛泽 东思想作为完整统一 的科学体系来看 待,我们坚持的是完整的、准确的马克思主义。 完整地而不是零碎地、准确地而不是片面地坚持马列主义、毛 泽东思想,是邓小平的一贯思想。早在 年代初 ,他就针对林彪把 毛泽东思想庸俗化 的错误,提 出要正确宣传毛泽东思想,不能把它 同马列主义割裂开来 。毛泽 东思想为马列主义 的宝库增添 了很 多 新 的内容,但它 同马列主义是一 回事 ,在宣传毛泽东思想的时候 , “一 定 不要 忘记 了马克 思 列 宁主 义 ,不要 丢 掉 这 个 最根 本 的东 西 。 年初他主持 中央 日常工作后 ,又针对江青之流借毛泽 东 的只言片语来兴风作浪 的卑劣做法 ,提 出要坚持毛泽东思想 的 科学体系。他指出: “毛泽东思想有丰富的内容,是完整的一套”, “割裂毛泽东思想这个 问题,现在实际上并没有解决”,要 “全面学 ① 《邓 小 平 文 选 》 第 卷 ,第 页 。 第 4 页 习、宣 传 、贯 彻 毛 泽 东 思 想 ”。 “文革”结束后 ,针对 “两个凡是 ”的 错误方针 ,在事关党和 国家 的命运和前途 的关键时刻 ,他十分鲜 明 地指出: “两个凡是”不符合马克思主义,必须完整地准确地理解毛 泽东思想 。从党 的十一届三 中全会前后到十一届六 中全会期间,他 反复强调 ,对待马列主义、毛泽东思想不能只从个别词句来理解 , 而必须从它的整个体系去获得正确 的认识 ,否则就会使它片面化、 庸俗化和教条化 。 邓 小平 的以上 思想始终坚持 了这样一种科学 的方法论原则 , 即必须划清 马列主义 、毛泽 东思想 的本来面 目同它们被歪 曲和庸 俗化、教条化后的界限,前者要坚持,后者则要抛弃。他关于完整地 准确地掌握马列主义、毛泽东思想科学体系的思想,包含 了极其丰 富 的理论 内涵 ,为我们应 当坚持什么样 的马克思主义提供 了重要 的理论原则:首先,坚持的统一性。这一思想揭示出列宁主义、毛泽 东思想都是马克思主义的具体形态 ,它们 的表现形态虽然不 同,但 本质上都是马克思主义 ,同马克思和恩格斯创立 的原创性 的马克 思主义是一脉相承 的,不能 以马克思主义在各个发展 阶段 的具体 形态的差别性,来否定它们之间的统一性。其次,坚持的完整性。它 揭示 出马克思主义及其具体形态都是 由一系列基本原理构成 的科 学体系,如果把它们肢解开、割裂开 ,就会使它们遭到歪 曲或庸俗 化 。再次,坚持的完整性 。说 明不能固守前人 的某一个别结论 ,而 是要坚持其基本 的立场 、观点和方法 ,坚持普遍真理和基本原则 。 “至于个别的论断,那末,无论马克思、列宁和毛泽东同志,都不免 有这样那样 的失误 。但是这些都不属于马列主义、毛泽东思想的基 本原理所构成的科学体系。” 在应当怎样坚持马克思主义的问题上 ,邓小平 的回答是:我 们需要结合 中国实际的马克思主义,要 以新 的思想、观点去继承和 ① 《邓 小 平 文 选 》 第 卷 ,第 页 。 ② 《邓 小 平 文 选 》 第 卷 ,第 页 。 第 5 页 发展马克思主义 。 在 马克思主 义 的发展 中,始终会 遇 到“老祖 宗

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