十三周碳和碳的氧化物教师教学案.docVIP

Y11Z 九 年级化学 备课组 课题 碳和碳的氧化物 主备人： 尤少明 使用时间：11.25-12.1 编号：13 学 案 教案 PAGE PAGE 1 课题：§6.1 金刚石、石墨和C60 (1) 班级 姓名 时间 [学习目标] 了解碳的几种单质，知道一种元素可以组成多种单质；了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途；了解物质的结构决定性质，性质决定用途。 [学习重点] 金刚石、石墨在物理性质的特性以及与用途之间的联系。 [学习过程] 一、自主学习：学习任务：碳的单质 1、由碳元素组成的重要单质有：、、等 2、金刚石、石墨的物理性质与用途的比较： 金 刚 石 石 墨 物 理 性 质 色 态 硬 度 导电性 用 途 物理性质有差异的原因 3、生活中常用到的木炭、活性炭、焦炭和炭黑等主要是由构成，被称为无定形碳。其中木炭和活性炭因具有的结构而具有性，常被用来，这个过程属于变化。 二、合作共建（教师寄语：他山之石，可以攻玉） 石墨在温度为2000℃ ，压强为109Pa1010Pa时可转化成金刚石，该反应属于什么变化，为什么？ 三、系统总结（教师寄语：只有不断总结，才能不断提高） 下面是碳的几种单质的结构示意图，请在横线上写出它们的名称，并列举它们各自的用途。 甲 乙 丙 用途： 用途： 用途： 结合金刚石和石墨的结构差异，你认为物质的结构、性质和用途之间有什么样的关系？请简单说明。 四、诊断评价（教师寄语：实践出真知） 1、下列说法正确的是（ ） A．金刚石、石墨和C60是同种物质 B．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的物质 C．由石墨制成金刚石是化学变化 D．构成金刚石和石墨的碳原子不一样 2、下列关于C60的说法不正确的是（ ） A．C60及金刚石、石墨都是碳的单质 B．该物质的相对分子质量是720 C．该物质中碳元素的化合价是+4价 D．保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子 3、下列各组物质中，是由同一种元素形成的两种单质的是（ ） A．氧气和臭氧 B．氧气和液态氧 C．金刚石和石墨 D．水和冰 4、某物质中只含有一种元素，该物质（ ） A．一定是一种单质 B．一定是纯净物 C．一定是化合物 D．可能是纯净物也可能是混合物 课题：§6.1 金刚石、石墨和C60 （2） 班级 姓名 时间 学习目标] 了解物质的结构决定性质，性质决定用途；熟练掌握碳单质的化学性质。 [学习重点] 碳单质的化学性质。 [学习过程] 一、自主学习（教师寄语：精诚所至，金石为开） 学习任务：碳单质的化学性质 1、常温下，碳的化学性质，究其原因，可先画出碳原子的原子结构式意图：，其最外层上有个电子，所以它在反应中。 2、碳与氧气的反应（即 性）： 反应物 反应条件 燃烧状况 反应原理 用 途 碳+氧气 氧气充足 氧气不充足 共同点 3、碳与某些氧化物反应（即性）： ⑴实验装置中网罩的作用是； ⑵实验现象是； ⑶化学方程式； ⑷碳在高温条件下，碳具有性，能夺取某些含氧化合物里的使其还原。 ⑸单质碳的还原性可用于冶金工业，如：焦炭还原氧化铁 ， 在此反应中，是氧化剂，是还原剂。 二、系统总结（教师寄语：经常总结，知识会掌握的更牢固） 氧化反应的定义：；还原反应的定义：； 氧化剂：；还原剂：。在碳还原氧化铜的反应中，失去氧，是剂，在反应中被；得到氧，是剂，在反应中被。 三、诊断评价（教师寄语：细心谨慎，志在必胜！） 1、下列关于碳的化学性质叙述不正确的是（ ） A．温度越高，碳的活动性越强 B．碳具有还原性，高温时碳能使氧化铁还原成铁 C．碳在氧气中充分燃烧时放热，不充分燃烧时吸热 D．常温下碳能长时间保存不变质 2、你认为能够证明金刚石与石墨是由同种元素组成的不同种单质的有力证据是（ ） A．石墨在一定条件下可转化为金刚石 B．金刚石和石墨燃烧产物都只有二氧化碳 C．金刚石和石墨的熔点都很高 D．相同质量的金刚石和石墨在足量氧气的密闭容器中点燃时，生成相 同质量的二氧化碳 3、除去氧化铜中混有的少量木炭粉，可采用的方法是（ ） A．直接加热混合物 B．隔绝空气加热混合物 C．在氧气流中加热混合物 D．向混合物中加水过滤 4、下列既有可燃性又有还原性的固体单质是（ ） A．氢气