六年级下语文同步练习-密西西比河风光｜西师大版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014年西师大版小学语文六年级下册 3.密西西比河风光 同步试题 1．选择画线字正确的读音。 媲美（bì pì） 棕榈（lǘ lǚ） 蹒跚(sān shān) 酩酊（dǐn dǐnɡ） 2．照样子,写词语。 骚动和聒噪 魅力和 和 和 和 和 3．写出句子使用的修辞方法。 1.看它头上两弯新月，你可能把它当成河神。 （ ） 2.在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚。 （ ） 3.捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵噺鸣。 （ ） 4.那是多么奇伟的声音，那是多么绚丽的颜色，那是多么壮观的景象。（ ） 4．按要求写句子。 1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。 (缩句） 2.用“生气”的不同词义造句。 (1)活力；生命力。 (2)发怒；因不合心意而不愉快。 3.可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。（用画线的词语造句） 5．认真阅读片断，完成后面的练习。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。 除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 1.选择适当的内容填空。 这是课文的第三自然段，这段话围绕（ ）来描写。第二自然段描写了河西岸的（ ），这个自然段描写河东岸的（ ）；西岸的特点是（ ），东岸的特点是（ ）。 ①密西西比河两岸风光旖旎 ②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比 ③植物 ④动物 ⑤生机勃勃、热热闹闹 ⑥自由自在、静谧 2.这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有 。 3.从段中画线的词语，你体会到了什么？ 4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。”这句话用了 的修辞方法，我会仿写 。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 参考答案 1．pì lǘ shān dǐnɡ 【解析】 2．生机 希望和前途 成功和汗水 悲伤和泪水 光荣和梦想 【解析】 3．1.比喻2.拟人3.比喻4.排比 【解析】 4．1.黑松鼠嬉戏。 2.(1)无数动物给这个世界带来魅力和生气。 （2)妈妈一看到家里乱七八糟的样子就生气了。 3.只有亲临其境的人，才能感受庐山云雾的变幻莫测。 【解析】 5．1.②④③⑥⑤ 2.野葡萄、喇叭花、苦苹果、槭树、鹅掌楸、蜀葵、木兰树、棕榈 3.植物长得茂盛。 4.拟人 花儿张开了笑脸 【解析】