三年级上册语文同步练习-10.燕子专列|沪教版.docxVIP

三年级上册语文同步练习-10.燕子专列|沪教版.docx

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10 燕子专列 知识要点: 1、积累描写天气寒冷的词语。 2、有感情地朗读课文,感受瑞士人民对燕子的博大爱心。 基础练习: 一、形近字组词: 殊( ) 境( ) 跋( ) 既( ) 株( ) 镜( ) 拔( ) 即( ) 二、摘录描写天气寒冷的词语 ( )、( )、( )、( )。 三、照样子,写一写 例:她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 ( ),但我仍然坚持跑步。 例:如果明天下雨,运动会就改期举行。 如果( ),就( )。 拓展练习: 按要求完成练习 1、贝蒂不在乎( ),只在乎( )。 2、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。 (1)圈出文中的动词 (2)仿课文用上几个动词写一两句话。 评价内容: 月 日 书写规范 优 良 合格 须努力 知识掌握 优 良 合格 须努力 再次作业:

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