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- 2019-02-27 发布于浙江
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课后思考练习: 主题作业:体会形式美法则在生活与设计中的应用实例,以节奏和韵律为主题做构成作业二幅。 1)尺寸要求:20CM*20CM 2)时间要求:8学时 实例应用 2、平衡: 在衡器上两端承受的重量由一个支点支持,当双方获得力学上的平等状态时,称为平衡.在图案构成设计中的平衡并非实际重量的均等关系,而是根据图像的形量,大小,轻重,色彩及材质的分布作用与视觉判断的平衡.在生活现象中,平衡是动态的特征,如人体的运动,鸟的飞翔,兽的奔驰,风吹草动,流水激浪等都是平衡的形式,因而平衡的构成具有动态. 通过各种元素的摆放、组合,使画面通过我们的眼睛,在心理上感受到一种物理的平衡(比如空间、重心、力量等)。 平衡与对称不同,对称是通过形式上的相等、相同与相似给人以“严谨、庄重”的感受,而平衡则是通过适当的组合使画面呈现“稳”的感受。平衡比对称在视觉上显得灵活、新鲜,并富有变化的统一的美感。 根据图象的形量、大小、轻重、色彩及材质的分布来判断视觉的平衡。在面上常以中轴线、中心线、中心点保持形量关系的平衡。 平衡 平衡的构图,其形状、方向、位置诸要素之间的关系,都达到了确定的程度,以致于不允许这些要素有任何些微的改变。在这种情形下,也就可以在它的每一个组成部分中呈现出来。 蒙德里安作品《红、黄、蓝》 平衡 平衡 三、比例与分割 1、比例
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