文明城市,我为你代言.docVIP

“文明城市，我为你代言”主题班会 【教学目标】 通过这次主题班会，清楚地认识到创建省级文明城市的重要性，并且积极行动起来，从现在做起，从身边小事做起，讲文明语言，行文明礼仪，做文明事情，养文明习惯，树文明新风，培育良好的道德风尚，为创建国家文明城市作出应有的贡献！ 【教学重难点】 懂得文明礼仪应从我做起，从点滴小事做起。? 【教学内容】 一、前言 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 孔子说：“不学礼，无以立。”可见，文明礼仪是衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。“礼仪”中的“礼”是一种道德规范，“仪”是向别人表示尊重的具体形式，礼仪是人们在社交活动中读他人表示尊重与友好的行为规范和处事原则。 二、校园文明 1、校园文明行为 文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的生活中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 2、“文明人”自测：你是一个文明的学生吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 看看你有多少分。 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为24－30分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为16－22分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为10—14分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 3、小学生如何做到文明礼仪？ （1）仪容服饰 脸必净、发必理、衣必整、纽必结、着校服、佩校牌。 （2）仪态举止 包括站、坐、行的姿势，与人交谈的态度，说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情等 三、交通文明 文明礼仪在我们生活是不可缺少的，除了在学校里，遵守礼仪，做文明学生外，当外出时，也要做到文明交通。 1、配图：因为不文明行为导致的各种车祸与人员伤亡。 近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，且死亡人数逐年上升。 仅去年1至10月，全国发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿。 2、交通文明怎么做？ 不穿马路、不闯红灯、要走横道、排队上下车 四、课堂总结 1、全班齐读承诺书 我们郑重承诺： 语言上讲文明 行为上讲规范 学习上讲刻苦 生活上讲卫生 活动中讲参与 集体中讲团结 待人上讲礼貌 处事上讲谦让 校内外讲形象 时时处处讲安全 争做文明好少年！ 2、结束语： 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！