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幼儿园大班家长计划 幼儿园大班家长工作计划 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养 不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来 说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务, 也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度 上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园 配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作， 争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下： 1、 利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了 解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位 的支持幼儿的活动。 2、 召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇 报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经 验，宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听 取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育 功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源， 自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会 潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高， 注意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼 儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家 长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的 意见。 3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流, 家访等，加强家园联系。具体工作：、家园联系手册要能让 家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也 能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、 建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传 窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要 求和对家长配合幼儿园希望。 、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩 子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教 育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。 4、家园互动，积极筹备〃春节〃文艺演出。 家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家 园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。 在寒假期间开展庆〃春节〃文艺演出。我们发动家长参与我 们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看 演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演 岀情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。 总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只 要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更 多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让 幼儿的身心得到很好的发展。 已投稿到：排行榜圈子 阅读(125) |评论(0) |收藏(0) |打印|举报 幼儿园家长会计划 会议内容； 一、全园广播：家长如何配合实施园本课程一一师幼 互动式主题活动。 二、 交流探讨本学期班级工作计划。 三、 讨论上学期幼儿存在的问题。 1、 健康领域： 本班幼儿大部分都适应了幼儿园的集体生活，能以较 为稳定的情绪上幼儿园，愉快地参加各种活动，大多数幼 儿愿意与老师、同伴交往，喜欢参加户外活动，自我保护, 安全意识有所增强，但是仍有个别幼儿身体素质较弱，部 分幼儿独立进餐和自我保护的能力还有待提高，活动中自 我保护的意识欠佳，习惯性奔跑、推撞现象时有发生。 2、 认知领域： 大部分幼儿能愉快地与老师、同伴一起参加各项活动, 对周围事物充满了兴趣，喜欢动手操作，但是发现幼儿注 意力维持时间较短。 3、 语言领域： 大部分幼儿会听指令做事，喜欢听故事、看图书，但 是幼儿讲述的完整性还是欠佳，不会清楚的表达自己的愿 望；个别幼儿存在方言现象发音不准，注意倾听的习惯还 未形成。 4、 艺术领域： 大多数幼儿有一定表现欲望，乐于与同伴一起表演。 但是相当一部分幼儿不喜欢画画，不能大胆表现自己。 5、 社会性情感： 多数幼儿喜欢幼儿园、老师，75%。以上的幼儿能遵守 一日常规，会用简单的礼貌用语，活动后在老师的提示下, 主动 6、 游戏领域； 在游戏中，幼儿依赖性较强，过程中缺乏自主性和坚 持性、稳定性。 家长分组讨论 讨论结果推荐家长代表发言 今后需要努力的地方 1、 家园保持较为一致的教养要求，坚持天天送孩子来 园活动。做好孩子的个人卫生工作，养成天天带手帕的习 惯。 2、 幼儿园开展区角学习需要家长的大力配合，平时需 要家长制作一些教玩具、学习材料的准备，希望家长能配 合。 3、鼓励孩子带喜欢的玩具，橡皮泥等不容易坏的玩具 来幼儿园。 4、 多关注我们的《家园共育》孩子的发展需要我们共 同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴， 你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还 有很多宝贵的资源。 5、 《幼儿成长档案》希望家长能够多加关注，每月对 孩子有一个正确的了解和评价。 四、 家庭、社区资源的调查。 五、 计算机晨检系统刷卡的一些使用注意点。 六、 讲座〈〈家庭教育误区