广东省化州市实验中学中考化学课题3金属资源的利用与保护学案.docxVIP

课题3金属资源的利用和保护（第一课时） 编：李春晓 审:庞劲松2013年12月—H星期— 班别： 姓名： 学号： 学习目标 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等到的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出來的方法。 2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算。 学习重点： 1、 铁的冶炼原理及注意事项 2、 根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算。 学习过程 一、金属资源和炼铁： 我要学： 1、地球上金属资源的存在形式有哪些？我国矿物储量情况如何？ 金属矿石 赤铁矿 磁铁矿 黄铁矿 菱铁矿 铝土矿 辉铜矿 主要成分 2、 讨论探究：实验室模拟炼铁的原理、实验现象、操作步骤、注意事项分别如何？ 原理： 装置： 实验现象： 操作步骤： 注意事项： 3、 高炉练铁的原料和炉内化学变化分别如何？ 我会做： 1、我国古代将炉廿石（ZnCOQ、赤铜（Cu,O）和木炭粉混合后加热到约800°C,得到一种外 观似金子的锌和铜的合金，试写出反应的化学方程式（提示：ZnCOs加热可分解为ZnO） 2、某兴趣小组拟用下图所列装置做验证炼铁原理实验.要求：(1)与FeQ反应的CO需纯净 干燥；(2)除去尾气中的CO； (3)检测出所用磁铁矿的纯度(杂质不与CO反应)。 (1)如果按气体流向，上述仪器组装时连接接口的顺序就是 接 接 ; 接 , 接 (2)装置乙的作用是 ,装置丙的作用是 ⑶实验开始时，先通一会儿一氧化碳，然后加热的原因是： 实验前磁铁矿石粉末为2. 9g,实验后测得乙、丙质量分别增加1. 76g和0. 5g,则磁 铁矿石中四氧化三铁的质量分数为： . 从环保角度分析，该实验装置的缺陷是 .改进的措施是： 二、化学方程式中有关含杂质问题的计算： 主要是混合物，纯净物和纯度之间的关系换算 纯净物的质量二混合物质量X 混合物的质量二纯净物的质量一 纯净物质量分数(又称纯度)二( )XI00% 我会学： 例：某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe20a76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁 的质量是多少？ 小结: 我会做： 冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe30i90%的磁铁矿石的质量是多少? 课后反思：这节课你学了些什么？还有那些不明白的? 课题3金属资源的利用和保护（第二课时） 编：李春晓 审:庞劲松2013年12月—日星期— 班别： 姓名： 学号： 学习目标 1、 了解金属锈蝕的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 要性。2、 知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重 学习重点 要性。 铁锈蚀的条件及其防护和合理利用金属资源的意识。 学习难点 对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究。 学习过程 1 铁制品锈鉞 （1） 铁制品锈蝕的过程实际上是 、 等了发生化学反应的过程。 （2） 铁锈（主要成分是 ）很 ,不能阻止里层的铁继续被腐蚀。 2、 防止铁生锈的方法 （1） 隔绝 ，如在铁制品表面 、 、电镀等。 （2） 改变铁的组成结构，对制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。 3、 金属资源的保护 （1）防止金属 , （2） 金属的 , （3） 、 地开釆矿物，（4）寻找金属的 o 课堂练 习 1?地壳中含量最多的金属元素（） A.铁 B.氧 C.硅 D.铝 下列物质屮不能由金属与盐酸直接反应制得的是（） A.氯化镁 B.氯化锌 C.氯化铁 D.氯化铝 盐酸与生铁反应，当生铁反应完毕后，烧杯里留有少量黑色物质，其主要物质为（） A.氧化铁 B.四氧化三铁 C.碳 D.铁粉 不锈钢中除了铁之外，其余的两种主要的金属元素是（） A.線、骼 B.镭、珞 C.骼、鹄 D.镭、鹄 铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（） 铁生锈一定伴随着物理变化 铁生锈时，铁发生了缓慢氧化 铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁 铁生锈时，会有难以察觉的热量放出 下列矿石的主要成分表达错误的是 A.黄铁矿（FeS2） B.菱铁矿（FeCOj C.黄铜矿（CuFeS2） D.辉铜矿（CuS） 增大硬度防止撞坏 增大厚度防止磨损 防止铁生锈且美观 美观和杀菌消毒作用 还原铁的某氧化物2. 16g,可以得到1.68g铁。则该种铁的氧化物的化学式为（） A. FeO B. FezCh C. Fe：Qi D. FeCOs 如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝 表面有 生成，试管内水面将 ,产生这一现象的原因是 根据铁生锈的条件，填写出下列铁制品防锈的方法： （1）钢锯条 ; （2）自行车车架 ； （3）自行车车把 : （4）脸盆 ； （5）不锈钢楼梯扶手 ； （6）铁制自來水管 o 若赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%, 600t这样的赤铁矿可