语文人教版六年级下册真理诞生一百个问号.pptVIP

叶永烈 凉雾小学 杨红梅 教学目标： 1、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 2、能仿照课文的写法写一段话，用具体的事实说明一个观点。 教学重点、难点： 理解三个关于科学发现的故事和仿照课文的写法写一段话。 学习方法： 自读自悟 合作探究 讲练结合 你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 善于思考 勤奋刻苦 锲而不舍 乐于奉献 …… 合作探究： 自由朗读3-5自然段，小组内交流探究，完成下面的表格： 1、课文具体写了几件事来证明观点的 2、科学家们是怎样从这些细小的、司空见惯的现象中产生疑问、他们是怎么做的、结果怎样？ 人物 发现现象 不断发问“？” 过程 从“？”到“！” 找到真理“！” 谢皮罗教授 洗澡水的 漩涡 化学家波义耳 紫罗兰的 变色 奥地利医生 睡觉时眼珠的转动 人物 发现现象 不断发问“？” 过程 从“？”到“！” 找到真理“！” 谢皮罗教授 洗澡水的 漩涡 化学家波义耳 紫罗兰的 变色 奥地利医生 睡觉时眼珠的转动 为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？ 反复的 试验和研究 水的漩涡与地球的自转有关 是什么？ 会不会？ 有什么？ 什么样？ 许多 实验 大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。（石蕊试纸） 会不会与做梦有关系呢？ 会是什么关系呢？ 反复 观察和分析 当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦 思考： 请同学们仔细地再读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？ 发现问题 研究问题 解决问题 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。 雷达、风车…… 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。 科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多，你还能举出一个吗？ 写作思路： 提出观点----------论证观点-----------总结观点 写作方法： 用事实说明一个观点 妙笔生花: 小练笔：仿照课文中的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（如：“功夫不负有心人”、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“团结就是力量”……）要求：观点鲜明，事例典型，有说服力。 课外书屋 jié 顾 颉 刚 ： 《怀疑与学问》 板书： 提出观点 论证观点 总结观点 真理诞生于一百个问号之后（略） 洗澡水的漩涡　　与地球自转有关 紫罗兰的变色　　制成石蕊试纸 （详） 睡觉时眼珠转动　一定在做梦 ? ! 见微知著　善于发问　独立思考 锲而不舍　打破沙锅问到底　…（略）