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- 2019-03-06 发布于江苏
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初一语文 第 PAGE 5 页 共 6页
班次_________学号__________姓名__________密封
班次_________学号__________姓名__________
密
封
线
时量:120分钟 满分:120 分 命题人:李慧 审题人:何小珊
一、积累与运用:(14分)
1、下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是:( )(2分)
A.隐秘(mì) 泯灭(mín) 厄运(è) 猝然长逝(zú)
B.啜泣(duō) 贮蓄(zhù) 梦寐(mèi) 抖擞精神(sǒu)
C.收敛(liǎn) 宽恕(shù) 玷污(zhān) 繁花嫩叶(lèn)
D.诅咒(zǔ) 洗濯(zhuó) 卑微(bēi) 忍俊不禁(jīn)
2、找出下列句中成语使用正确的一项:( )(2分)
A.苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。
B.他性格孤傲,常常妄自菲薄,同学们都认为他是一个自负的人。
C.登上岳麓山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.遇到不懂的问题时,同学们总是喜欢向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
3、下列句子没有语病的一项( )(2分)
A.良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
B.微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。
C.在班主任李老师的教育下,小明同学很快克服了自己的缺点和错误。
D.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。
4、将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( )(2分)
在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。
⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨
A.⑵⑷⑴⑶ B.⑴⑵⑶⑷ C.⑵⑶⑴⑷ D.⑴⑶⑷⑵
5、 古诗文默写(6分,每空1分)
(1)日月之行,;,若出其里。(曹操《观沧海》)
(2)子曰:见贤思齐焉,。(《论语》十则)
(3) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(4)《天净沙 秋思》中的主旨句是,。
二、名著阅读:(共5分)
6、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人的《》影响下写成的。(2分)
7、总的来说,《繁星》、《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是对的歌颂;二是对的崇拜和赞颂;三是。(3分)
三、综合性学习:(8分)
生活中我们都需要沟通,互相理解,只有这样才能营造和谐的生活环境。每个人都不是孤立存在的,我们都需要心与心的交流与沟通。某班同学举行了题为“真情沟通”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
沟通班级
8、请用简洁、精练的语言把你对班集体的感受写下来。(2分)
沟通社区
9、社区里有一些小朋友的爸爸妈妈在外地工作,他们平常在学校学习,周末和爷爷奶奶生活在一起,这些留守儿童需要大家的关爱。作为社区活动站的一员,你准备组织哪些活动丰富他们的周末生活,让他们感受到社区的温暖?(3分)
沟通父母
10、父母为了掌握你的思想动态,趁你不在家的时候偷看了你的日记。你发现后该怎样和父母交流?(3分)
四、古诗文阅读(共19分)
(一)HYPERLINK /a3_19_29_01200000333227117472990299619_jpg.html?prd=zhengwenye_left_neirong_tupian \o 钱塘湖春行 \t _blank钱塘湖春行
白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
11、诗中最能突出表达诗人情感的一个词语是:。(2分)
12、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体的分析(3分)
(二)童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
HYPERLINK /view/1151880.htm \t _blank 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有 HYPERLINK
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