五年级上册语文一课一练-5 坚定的锡兵∣语文S版.docVIP

5.坚定的锡兵（同步练习） 一、给下面的字加上偏旁变成新字，并组词。 段——（ ）——（ ） 夹——（ ）——（ ） 呙——（ ）——（ ） 二、按要求改写句子。 1.一条大鱼一口把他吞进了肚里。（改为“被”字句） ______________________________________________________________________ 2.一位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口。（缩句） ______________________________________________________________________ 3.纸船破了。锡兵向河底沉去。（用恰当的关联词连接成一句话） ______________________________________________________________________ 课内阅读。 他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，有把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向慢慢地往下沉。锡兵挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。 1.这两段话选自（ ），作者是（ ）童话作家（ ）。 2．找出下面词语的反义词。 明亮（　　　　）　　失望（　　　　　）　　动摇（　　　　）　　 3.从文中找出下面词语的近义词。 缓慢（　　　　）　　破坏（　　　　　）　　仍然（　　　　） 4．你想对锡兵说些什么呢？ ______________________________________________________________________ 四、课外阅读。 狮子和标签 狮子醒来，愤怒地团团转，吼声打破了宁静，凶猛威严。 　　有个野兽和它开了个玩笑：在它的尾巴上挂了张标签 ，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名…… 　　狮子很恼火。怎么办？从何做起？这号码，这公章，肯定有些来历。撕去标签？免不了要把责任承担。 　　狮子决定合法地摘去标签，它满怀气愤地来到野兽中间。 　　“我是不是狮子？”它激动地质问。 　　“你是狮子。”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴！” 　　“怎么会是驴？我从来不吃干草！我是不是狮子，问问袋鼠就知道。” 　　“你的外表，无疑有狮子的特征。”袋鼠说，“可具体是不是狮子我又说不清！” 　　“蠢驴！你怎么不吭声？”狮子心慌意乱，开始吼叫，“难道我会像你？畜生！我从来不在牲口棚里睡觉！” 　　驴子想了片刻，说出了它的见解：“你倒不是驴，可也不再是狮子！” 　　狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释。同情狮子的，当然不是没有，可谁也不敢把那张标签撕去。 憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。一天早晨，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。 1.依文章情节发展的顺序理出狮子变化的过程。 ______________________________________________________________________ 2.“有个野兽和它开了个玩笑”，这句话暗示了什么？在文中起什么作用？ ______________________________________________________________________ 3.当狮子向胡狼、袋鼠、驴子、豺狗求证自己的身份时，它们所说的共同特点是什么？ ______________________________________________________________________ 4.你想对狮子说些什么？谈谈你的感受。 ______________________________________________________________________ 五、写作。 锡兵如此坚定地坚守自己的信念，这种精神值得我们去学习，你或者身边的人有没有坚守信念，做事情坚持到底的事例呢？请你以《我身边的“锡兵”》为题目，把他（她）的事例写出来和大家分享吧！300字以上。 参考答案： 一、段——（缎）——（绸缎） 夹——（狭）——（狭小） 呙——（涡）——（旋涡）[（解析：考查学生对生字的掌握情况。） 二、1.他被一条大鱼一口吞进了肚里。 （解析：将“把”字句改为“被”字句是二、三年级就接触的内容，很容易。） 2.小姑娘站在门口。 （解析：缩句要求去掉枝叶，留下主干，将所有的修饰语去掉即可。） 3.因为纸船破了，所以锡兵向河底沉去。 （解析：纸船破了和锡兵向河底沉去是因果关系，所以用“因为”和“所以”。） 三、