五年级上册语文同步练习-13 钓鱼的启示∣人教新课标.docVIP

第十三课《钓鱼的启示》练习 一、看拼音写词语。 lú yú yú ě r zuǐ chún yú sāi ( ) ( ) ( ) ( ) cāo zòng jiǎo jié jǔ sàng yòu huò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 诫（ ） 钓（ ） 沮（ ） 附（ ） 械（ ） 钩（ ） 咀（ ） 付（ ） 三、选择正确的解释，把序号填在括号里。　　 （1）实践： ①踩 ；②履行，实际；③人们改造自然 有意识的活动。 （2）道德： ①品行、品质；②心意；③恩惠；④姓。 （3）启示： ①打开；②开导；③开 始；④陈述；⑤一 种文件；⑥姓。 （4）诱惑： ①迷惑；②使人迷惑。 四、选择正确的诗音，打“√”。 挣扎（zhá zhā）　　尽管（jǐn jìn） 相似（shì　sì）　　 翕动（hé　 xī） 涟漪（yī yí） 诱惑（yōu yòu） 五、填上合适的词语。 (　　　)的涟漪　 (　　 　) 地抖动 (　　 　) 的月光 (　　　)的鲈鱼 (　　　 ) 地欣赏 (　　 　) 的目光 六、选择正确的词语填空。 熟练 熟识 熟悉 （1）他做操的动作十分标准、（ ）。 （2）对这里的一草一幕，他都十分（ ）。 （3）今天下午，妈妈遇到了一位（ ）的故人。 七、按要求改写句子。 1. 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） _______________________________________________ 2. 我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。 (造句) ________________________________________________ 3.我把鲈鱼放回湖去。（改成“被”字句） _______________________________________________ 八、读句子，根据提示完成练习。 A．“过了很长时间，……溅起不少水花。” B．“啊，好大的鱼！我还从来没有见过这么大的鲈鱼。” C．“到处都是静悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父亲。” （1）“我”在钓到大鲈鱼后，特别不想放掉鱼，从这三句话中，你能分别体会到“我”不想放掉大鲈鱼的理由吗？ 。 （2）“我”的心情随着钓鱼发生了不同的变化，请用几个适当的词概括“我”心情的变换。 得意 （ ） （ ） （ ） （ ） 九、阅读 转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到 过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条 鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话： 道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回 湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 （1）文中的“鱼”打引号表示： ，在这里指 。 （2）作者从那件钓鱼的事情中得到的启示是： 。 （3）你怎样理解父亲的话？ 。 第十三课《钓鱼的启示》答案 一、看拼音写词语。 鲈鱼 鱼饵 嘴唇 鱼鳃 操纵 皎洁 沮丧 诱惑 解析：注意“鳃、诱”的写法。 二、组词。 告诫 钓鱼 沮丧 附和