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幼儿园家长教育心得 家长幼儿教学心得 各位老师、各位家长：晚上好！ 为了同一个目的，我们坐在一起，很高兴能有这样一 个机会与大家共同交流、分享关于孩子教学的点点滴滴。 幼儿教学是孩子未来的起点；幼儿园是孩子第一所真 正意义上的学堂，而家庭教学是学校教学的支撑与深化。 只有两者相互配合与互为补充，才更能事半功倍，让孩子 成为一个全面素质发展的未来有用之材。借此机会, 成为一个全面素质发展的未来有用之材。借此机会, 我谈 谈儿点与孩子相处过程中的感悟和体会，与大家共勉。 一、注重孩子人格教育。让孩子从小懂得善良, 一、注重孩子人格教育。让孩子从小懂得善良, 懂得 付出。这样才会让孩子长大的过程中感受到快乐。 人的素质是靠后天教育慢慢培养起来的。相反, 人的素质是靠后天教育慢慢培养起来的。相反, 人的 自私、贪欲心却是天生的。孩子的可塑性很强，所以在幼 儿时期要特别注重素质教育。在孩子的眼里，更多的是要 先得到别人的爱才会去爱别人。比如他们会最爱自己的父 母，最听老师的话。说起来很惭愧，在我孩子刚入幼儿园 的时候，有个很明显的缺点一一小气，她不愿意把自己的 玩具与物品与别人分享。为此，我们专门不厌其烦地与她 讲道理，只有把自己的东西与别的小朋友分享，别人才会 与你分享，才会有更多的好朋友。同时我们更采取了一种 激励措施。比如：买一包糖果给你吃，如果你与别的小朋 友一起分享的话，那么我可以再多买一包给你；如果你不 肯分给别人吃的话，那下次就不买了。还比如：你想玩别 人的玩具，那么请先把自己的玩具拿出来给别人玩，并且 你首先要征得 别人的同意才可以玩。经过多次这样的实践，她感受 到了一种与人分享后的快乐及成就感。甚至在路上当她看 到乞丐时，就会鼓励她去给一块钱。奉献的是一块钱，得 到却是一个幼小心灵的善良、快乐与成就感。 二、保护孩子的个性，不能溺爱但也不能专制。用温 暖、理解、民主的教养方式，开启女儿的心智。孩子也是 ■ V*CAT有自尊心的，许多孩子明明是知道自己做错了，但就是不 肯承认。你越来硬的，她就越不顺从。所以我们要顺其天 性，给她一个台阶下，要保护她的自尊心和荣誉感，这是 常常被大人所忽视的。比如：我的女儿最爱玩电脑游戏了, 但我们总会让她玩一会儿。或者她的表现好，也会奖励她 ■ V* CAT 当然也碰到过，你让她停止，而她真玩的起兴的时候，不 愿意停下来。那么如果你采取强硬的态度，把电脑关掉或 体罚等手段，只会让她哭闹。所以你不妨可以说，那再答 应给你玩5分钟，但我们说话要算数，拉个勾。然后女儿 会很高兴，时间到了也会很自觉的关掉电脑。 三、要有好的家风以身作个榜样，不要贪图自己的方 便而给孩子开小灶，不要把孩子制定成随意的模式。对孩 子的安排要有一个承诺与计划，并且就象一个制度，要坚 决履行。不要因为家长自己有事情，就随便打发孩子。比 如：因为家长自己的兴趣爱好或事情，觉得孩子缠在身边 烦而影响自己，于是就让孩子放宽政策、随意玩耍、不受 约束。答应过孩子的事情一定要按时做到或给以一个满意 的交待。比如：答应女儿今天要去游乐园晚，那就尽力去 做到。真得碰到天气原因或临 时变故，那也得给女儿一个替代的要求并征得她的同 意。如带她去肯德基玩或外加讲一个故事。 四、对孩子的知识灌输应融入趣味性。我不会有意识 地要求孩子去学习某个知识，也不强制要求她学会什么。 一般我都会以互动的方式培养其独立思考的能力。我女儿 她有个很好的习惯白天在学校接受学校老师的教育，每天 回到家都会将所学到的知识传达给我们，与我们一起分享 这些知识。课余，我们会陪着她在家里或是在书店里一起 看书，这是她最感兴趣的事情。另外，她也会看些儿童节 目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每听完一个故 事或是看完一个节目，总会问我们：这个是不是告诉我们 一个什么道理呀？比如说在看《倒霉熊》之后，她会告诉 我“倒霉熊告诉我们一定要勇敢，要坚强”；因为有了自 己的想法，她总是对这些故事和节目百听不烦，百看不厌。 我们在向女儿讲一个道理的时候，一般会自编一个故事， 把寓意隐含在其中，让她很自然地明白与接受。有时也让 孩子把握故事的情节发展，让她来发挥顺着她的思路与想 象力讲下去。并且还发现我女儿最喜欢比赛的方式去互动。 比如：与她比一比做题谁快，比一比跑步谁远，比一比打 牌走棋谁赢；她把学习当作了一种乐趣。很多时候，她会 自己要求“我能不能做一张算术呀，我可不可以写一张数 字”等等之类的。 孩子教学是一门科学与艺术，而老师是专业的。所以 我们做家长的应该多与老师们沟通与交流。每个孩子的脾 气与个性也会有很大的差异，所以招式可能会千变万化， 但我相信教学心法应该是一样的。 让我们与东风幼儿园的老师们一努力，把我们的孩子 教育成新一代的国家有用之材。谢谢！ 家长幼儿教育