四年级下册语文同步练习-23 黄河的主人|苏教版.docVIP

四年级下册语文同步练习-23 黄河的主人|苏教版.doc

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第23课《黄河的主人》同步练习 一、按注音写词语。 shāo( )公 奔téng( ) zhuó( )浪 汹yǒng( ) tuān( )急 皮fá( ) 二、按要求填空。 “撑”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查 画,意思:①支着,支持。②用篙使船前进。③使张开。④使保持张开状态的器物。⑤饱胀到容不下的程度。在“撑船”中是 。 在“支撑”是 。 三、辨字组词。 骇( ) 睁( ) 览( ) 湍( ) 该( ) 挣( ) 货( ) 端( ) 在括号里填上恰当的词语。 ( )的激流 ( )的浪头 ( )的黄河 ( )的麻袋 ( )的神情 ( )的风浪 多音字组词。 没méi________ mò________ 系xì________ jì________ 补全成语。 胆战心( ) 提心( )胆 专心( )志 谈笑风( ) 惊涛( )浪 如( )平地 课文传真。(按课文内容填空) 羊皮筏子上的艄公,更值得( )。他站在那小小的筏子上,面对着( ),身系着乘客的( ),手里只有那么一根( )的竹篙。他凭着( ),镇静和机敏,战胜了( ),在滚滚的黄河上( ),成为黄河的主人。 八、阅读短文,回答问题。 倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地…… 突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。   紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。   又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几份温柔和典雅。   多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。   (1)在文中找出下列词语的近义词。    不甘落后( ) 优雅( )   (2)彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺写下来。   答:_________________________________________________________________________   (3)请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法?并仿写这样的一个句子。   答:_________________________________________________________________________   (4)用“_____”画出短文的中心句。 参考答案 一、按注音写词语。 (艄)公 奔(腾) (浊)浪 汹(涌) (湍)急 皮(筏) 按要求填空。 C chēng 扌 12 ② ① 三、辨字组词。 骇浪 睁眼 浏览 湍急 应该 挣钱 货物 端正 四、在括号里填上恰当的词语。 汹涌 小小 湍急 满满 从容 险恶 多音字组词。 没有 淹没 系统 系带 六、补全成语。 胆战心(惊) 提心(吊)胆 专心(致)志 谈笑风(生) 惊涛(骇)浪 如(履)平地 课文传真。(按课文内容填空) 敬仰和赞颂 险恶的风浪 安全 不粗不细

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