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第十一单元提升练习
一、名人名言跑道。
时间是最公平合理的,它从不多给谁一分钟,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间的名言吧,请写两条。
?
二、根据情境写词语。
1. tài shān 的美丽风光令人向往、赞美,真不愧为五岳之首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ,肌肉黑黝黝的,但他们乐观向上、坚忍不拔,说出的话也很有zhé lǐ 。?
2. tónɡ nián ,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流进我的心里。?
三、在下面的句子中填上一对反义词。
1.天亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )。
2.在学习和生活中要获得( ),必须要有面对( )的勇气。
3.经过技术革新,工厂里的工人虽然( )了,产量却( )了。
四、在括号里填上合适的关联词。
1. ( )挑山工不走折尺形的线路,( )无法担着重物上山。
2. ( )挑山工走的折尺形线路会使路程加长,( )他登山走的路程大约比游人多一倍。
五、按要求写句子。
1.用加点的关联词写话。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
?
2.时间在无情地、悄悄地、无声无息地流逝。“对于医生来说,时间就是生命;对于消防员来说,时间就是财产。”你能仿照这种句式接着写一写吗?
对于 来说,时间就是 。?
对于 来说,时间就是 。?
对于 来说,时间就是 。?
六、话题PK台。
古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,时间的流速真令人难以估计,无法形容。“跳跳鼠”方认为做什么事情都是“快好”,“七彩鸟”方认为应该“慢好”,那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”?一场精彩的辩论赛悄然开始了,两方应坚持什么重要理由去辩论呢?请你出主意。
“跳跳鼠”方(快好):? ?
“七彩鸟”方(慢好):? ?
七、课文拓展厅。
1. “从泰山回来,我画了一幅画……这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭,那么这幅画就更有意义了。如果让你来写,你会写什么座右铭呢?
?
2.下面这些做法你赞成吗?为什么?
(1)事件:挑山工走折尺形路线上山。
看法: ??
理由: ??
(2)事件:平时玩得多了,快考试了,赶紧晚睡早起地学吧!
看法: ??
理由: ??
(3)事件:我要做一个和时间赛跑的人。
看法: ??
理由: ??
八、根据课文内容填空。
1.我 地点着头,感到这山民的几句 的话,似乎包蕴着 的哲理。
2.作家林清玄告诉我们人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,因为:? 。(用原文回答)
3.欲速, ;见小利, 。
九、课外阅读。
珍 惜 时 间
在有的人看来时间似乎比生命更重要,如:闻一多、贝多芬、鲁迅……这些人之所以能成名,就是因为他们珍惜时间,合理利用每一分每一秒的时间。在他们心目中,时间是成功之母。所以,我们也应当向他们学习,珍惜时间,利用好时间,不让时间白白流逝。
科学利用时间有两种基本方法:一是对每时每刻都计划好。二是根据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时间。这样可以使我们在同样的时间内提高效率,收到“时”半功倍的效果。
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