四年级下册语文课外阅读训练-6.桂林山水 l 语文S版(含答案).docVIP

四年级下册语文课外阅读训练-6.桂林山水 l 语文S版(含答案).doc

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关于“以动态描写刻画秀美山川”的阅读 海滨的夏夜 夜,来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。 夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮。刚刚消逝,后面的一排又闪烁着,滚动着涌了过来。(形象地写出了霞光的动态。) 随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。 (对霞光的颜色的变化观察得很细致。) 夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光,它们从半空中倒映在乌黑的海面上,像一串流动着的珍珠,和天上那一片片星星混在一起,真是好看。 (生动的比喻。) 踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢? 导读: 本文作者在描写海滨的夏夜时,充分运用了景色的动态描写。比如文章的第二自然段,“涌起”、“闪烁”、“滚动”等,以及第三自然段中,“消失”、“出现”等等。这些富有动态的词语写出了夏夜的流动之美,增加了文章的神韵。此外,文章中还有很多优美的句子值得我们品味,比如:“最后,当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。”等等。 阅读实训: 1、写出下列词语的反义词。 兴奋( )陆续( )美丽( )消失( ) 2、补充成语。 暑气( )人  秋高气( )  万里( )云  烟波( )渺  一望无( )岁月( )流  尺( )寸阴  水中( )月   3、把下面句子改写成陈述句。 望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢? 4、选择合适的关联词语,填在括号内。   ……如果……就……?要是……就……   因而?除了……还有……   一会儿……一会儿……?有的……有的……   A.来参加我区“庆祝六一会议”的,( ?)市里的领导,( ?)区里的党政负责同志。( ?)大会显得很隆重。   B.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,(? )说:“(? )每个优秀生负责帮助一个差生,那么差生( ?)能很快提高。”(? )说:“( )老师耐心帮助每一个差生,那么差生( ?)能…… 5、当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。 这一句描述中,作者是用( )来形容( )。 6、请你在文章中找出描写晚霞的句子,认真抄写下来。 课外阅读实训二: 1、失落 连续 丑陋 出现 2、逼 爽 无 浩 际 如 寸 望 3、望着这夏夜的景色,我感到兴奋和愉快。 4、A、除了 还有 因而B、有的 如果 就 有的 如果 就 5、挂在高空的明灯 启明星 6、西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮。

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