四年级下册语文试题-第三单元提升练习｜北师大版（含答案）.docVIP

第三单元提升练习 一、看拼音,写词语。 chōng pèi(　　　)　　bīn fēn(　　　)　　jí zào(　　　) chāng shèng(　　　) bān lán(　　　) tān lán(　　　) xīng wàng(　　　) jiāo nèn(　　　) cānɡ tái(　　　) 二、比一比,再组词。 三、选词填空。 抚养　　抚恤　　抚摸 1.母亲用她那双温柔的手(　　　)着婴儿稚嫩的脸庞。 2.父母在外地工作,我是由奶奶(　　　)长大的。 3.因为他是临时工,所以矿上只发放了一笔(　　　)金,便不再过问他的妻儿以后的生活。 恰到好处　　恰如其分　　恰巧 4.我们评价一个人要(　　　),不能言过其实。 5.他这番话说得(　　　),很有说服力。 6.我的生日(　　　)是“六一”儿童节,大家欢度节日,仿佛都在为我祝贺生日呢! 四、按要求写句子。 1.大家揭掉砖头收拾出一块花圃。 改为“把”字句:?? 2.大自然把我吐了出来,又把我收了回去。 改为“被”字句:? ? 3.把下列句子补充完整。 (1)新出的芽儿，? (2)我和同事们面对一方泥土，? 4.因为开花的时间短,这机会就显得格外宝贵。 改为“因”在后的句式:? 5.修改病句。 (1)小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 (2)这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 (3)这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。 五、默写古诗《游园不值》。 　　　　　? 　　　?? 　 ? 六、课外阅读。 访　　兰 贾平凹 父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽。 几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠(yùn)怒。以后又进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!” 我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声。水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好。动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的。以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢! 父亲却把我制止了。他问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?” 我说:“这里的好!” “怎么个好呢?” 我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。 “是味儿好像不同吗?” “是的。” 这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿! 父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是山野水畔的趣姿;一经培栽,便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!” “样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。” 父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人欣赏它呢? “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯、开得花纯,楚楚的有着它的灵性。” 我再也不敢去挖这些野兰了,欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它却无形中就毁了它呢! 1.作者在文章开头写家里庭院的兰草很多,引来很多人玩赏,其作用是什么? ? 2.父亲为什么不再带那些野生野长的兰草回家培栽? ?