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四年级下语文期中试题-轻巧夺冠415-16人教版新课标
1、(虽然)这只是一个很小的错误,(但是)我们不能忽视它。
2、 这些石钟乳和石笋,(即使)不比作什么,(也)很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍,(只要)稍一伸手(就)可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、(因为)人的生命是有限的,(所以)我们要珍惜每分每秒。
5、小明写作业(不但)速度快,(而且)字写得很好。
6、(既然)你知道学习能改变命运,(就)应该刻苦学习。
五、 句子加工厂(按要求改写句子)。(12分)
!小红修好了桌子。(改为“把”字句和“被”字句)
小红把桌子修好了。
桌子被小红修好了。
2. 妈妈说明天我要去长春出差。”(改为第三人称转述句)
妈妈说,明天她要去长春出差。
3. 老师说,他明天要到我家家访。(改为第一人称叙述句)
老师说:“我明天要到你家家访。”
4. 明明学习好。明明不骄傲。(用恰当的关联词合并为一句话)
明明不但学习好,而且他不骄傲。
5. 这是你的书。(改为反问句)
这难道不是你的书吗?
6. 奶奶经常给我讲过去的往事。(修改病句)
奶奶经常给我讲过去的事。或:奶奶经常给我讲往事。
六、 写出下列句子运用的修辞手法。(7分)
1、他是在介绍白杨树吗?不是的,他是在表白自己的心。(设问)
2、这里的风景像一幅水墨画。(比喻)
3、 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
4、 森林伸出柔和的臂膀,发出欢快的呼啸声。(拟人)
5、 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)
6、三月的桃花水,是春天的明镜。(比喻)
7、北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。(拟人)
七、小法官,巧断案(对的打“#”,错的打“X”)。(10分)
1、《大地的话》一文,作者采用了拟人的手法,写出了大地母亲无私的胸怀。
(√)
2、崔杼是春秋战国时期齐国的相国,他杀害了国王齐庄公。 (√)
3、 《秉笔直书》一课写的是三国时期的故事。 (×)
4、“春天到了,可是……”这里的省略号表示转折。 (×)
5、 “难道你不爱惜自己的生命吗?”这句话是反问句。 (√)
八、口语交际(10分)
一位外国朋友来西安旅游,他想让你带他去一处景色优美的地方,并且给他当 解说员。请你准备一下,想想带他去哪里,以及如何介绍那里的景物。确定好去处 后先说一说,再写下来。
提示:要紧抓景物的特点,语言形象、生动。
九、阅读乐园(13分)
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运 食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。尤 其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见辞里啪啦的烧焦声,那是最外一 层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对 全军覆没。
生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么, 可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的 针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言 渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是 卑微者的威严和挑战。
1、和睦”可写成叠词“和和睦睦”,“忙碌”可写成叠词“忙忙碌碌”,改写成叠词 后,意思有什么不同? “伟大”“深刻”“模糊”这三个词语中能改写成叠词的是 哪个?(6分)
写成叠词后表示程度增强,富有感情色彩。“模糊”可以改写成叠词。
2、(在第7自然段中,作者把蚂蚁的精神比作“一根细小的针”。(3分)
3.文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。(4分)
十、妙笔生花。(20分)
题目:我是春天的小雨点
要求:1、展开合理想象,写一篇记叙文。
2、内容具体,语句通顺。
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