人教版高考总复习语文第2编7-8-文档资料.pptVIP

高考《考试说明》对素材的要求涵盖在“内容充实”“丰富”和“有创新”三方面中。内容的充实与丰富即材料的充实与丰富，要求所选材料对表现中心来说是必要的、足够的。“有创新”含有对写进文章里的材料的要求，即材料新鲜，这样才会吸引人，表达主旨才会更新颖别致。; 统观近几年的高考作文，考生写作时无材料可用，套用材料或死用材料的现状仍令人担忧。写来写去，依然是李白、杜甫、爱迪生等，千人一面，万文共材。因而培养储备素材、选用素材的意识就显得十分必要。;一、素材的储备 储备大量材料是写作的前提条件，否则会“巧妇难为无米之炊”，而且积累材料时要多样化，切忌单一陈旧。储备素材还应当力避空泛肤浅，应当对其有全面深入的了解，集中对某一人、某一事、某一物全面积累并占有，把握其精髓，在临场写作时方能巧妙运用，妙笔生花。; 1.??分利用教材储备材料。 高中课文皆属精品，涉及古今中外各个方面的人物、事件等。孔子、司马迁、陶渊明、史铁生、梭罗、海伦·凯勒……要触摸这些人类文明史上的伟大灵魂；“纳谏与止谤”“荆人渡河”，毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”……应思索这些给人以启发和激励的典故，让这些经典素材激活思维，丰富文章的内容。;例如：项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过