物种的概念-生物种.PPT

第一節-生物的演化 第五章：演化與生物多樣性 演化觀念的發展 1.生物演化：生物族群一代一代在遺傳性狀 上的改變 2.西方宗教觀點：神創萬物，設計完美， （創造論） 生物的特徵不會改變。 3.亞里斯多德（Aristotle, 384～322 B.C.） 認為物種外形是固定不會改變的 拉馬克的「用進廢退說」 1.法國博物學家拉馬克 (Lamarck,1744-1829) 最早提倡以化石記錄來推測生物的演化。 在比對化石與現存生物後，他認為 物種會隨著時間而改變，而環境是 造成生物演化的重要因素。 2.用進廢退：經常用的構造或器官會 愈用愈發達，不常用則退化。 3.獲得性遺傳：物種經由後天取得的特徵可以 遺傳至下一代。這些特徵是生物在一生中，由 經驗或行為產生的改變。 「用進廢退說」解釋生物的特徵 ◎長頸鹿為了要吃到高處的葉子而伸長頸部 ，導致頸部愈來愈長，並遺傳給子代。 ◎水鳥腳上的蹼，是水鳥不斷拉扯趾間皮膜 ，終至成蹼，再經過生殖傳至下一代。 魏斯曼的實驗-推翻拉馬克的理論 1.將老鼠的尾巴剪斷，斷尾的老鼠交配後生 下的子代再剪斷其尾巴，直到第21代，老 鼠的尾巴並未減短或消失，說明後天獲得的特徵不會遺傳，間接推翻用進廢退說。 2.用進廢退錯誤處：以現在遺傳學的觀點，體細胞的改變（如長頸） 不會影響到生殖細胞的 DNA ，故不會遺傳到下一代。 達爾文的小獵犬號之旅 達爾文（Charles Darwin, 1809～1882）以自然學 家身分，隨英國皇家海軍展開 5 年環遊世界的航程。 (1831~1836) 加拉巴哥群島的達爾文雀 1.群島上有十多種雀鳥，其嘴喙大小、形狀明顯 不同，似乎與其食物類型(種子或昆蟲)有關。 2.推測其祖先來自南美大陸，因島嶼的隔離，各 自適應各島嶼的環境和食物，演化成不同雀鳥。 其他學者的影響 1.萊爾的「地質學原理」- 地質會逐漸改變 →生物特徵也會隨時間而改變 2.馬爾薩斯的「人口論」-人口增加的速度 (等比級數)比食物生產增長(等差級數)的 速度快，糧食不足時造成死亡率上升或 生殖力下降。 →達爾文觀察到某些生物形態上有許多 差異，會影響個體獲得資源的能力。 當資源不足時會造成生存競爭。 英雄所見略同-華萊士 1.華萊士（Wallace, 1823～1913）經過多年 的野外觀察，1858 年他請達爾文閱讀其 有關演化理論的論文。 2.1858 年，達爾文和華萊士同時在倫敦林奈學會中提出天擇演化的理論。 3.1859年，達爾文出版「物種起源 」一書， 闡述演化的原理。 達爾文的「天擇說」 1.「物種起源」提及生物皆源自於共同祖先 ，因受到自然環境的天擇作用，而產生多樣的物種。 2.天擇說的要點： (1)遺傳變異 (2)過度繁殖 (3)生存競爭(天擇) (4)適者生存(適應) 達爾文的演化思想-天擇與適應 1.個體可產生許多後代，彼此間有遺傳變異 2.環境資源(糧食、陽光、空間…)有限，故能 存活並繁殖的個體有限。 3.因天擇的壓力，在生存競爭中有優勢的個體 會有較多生存機會，子代中具有此特徵的個體增加(較適應環境) 。 現代的演化概念-遺傳學 1.達爾文提出天擇說時，因為對遺傳不了解 ，無法解釋造成個體遺傳變異的原因。 2.以遺傳學來解釋演化論：基因的重組和 突變造成了個體間的遺傳變異，經天擇作 用後，某些個體的存活率和生殖率提高， 而造成族群的演化。 3.個體受到天擇壓力的篩選，但實際上演化 是以「族群」為單位。 比較拉馬克與達爾文的演化觀點 1.相同點：兩者都強調生物對環境的適應性 2.相異點： (1)拉馬克認為個體為適應環境而加強某些特 徵，並且將特徵遺傳給後代而造成演化。 此論點著重於演化以個體為單位。 (2)達爾文認為不同個體的特徵具有差異，只 有具優勢特徵的個體，才能通過天擇考驗 而產生後代，亦即演化是以族群為單位。 天擇說較符合近代遺傳學對演化的解釋 1.某表徵可適應新的天擇條件，其相對應 的等位基因比例就可逐漸在族群內增加 2.不能適應者，其相對應等位基因出現在 族群的機會降低甚至消失。 3.整個族群的「遺傳結構」因天擇的作用 產生改變而造成演化(生物特徵的改變)。 天擇的實例- 胡椒蛾 ◎英國常見的蛾類