网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

高中同步测控优化设计物理3-3选修新课标人教版-任志鸿.pdf

高中同步测控优化设计物理3-3选修新课标人教版-任志鸿.pdf

  1. 1、本文档被系统程序自动判定探测到侵权嫌疑,本站暂时做下架处理。
  2. 2、如果您确认为侵权,可联系本站左侧在线QQ客服请求删除。我们会保证在24小时内做出处理,应急电话:400-050-0827。
  3. 3、此文档由网友上传,因疑似侵权的原因,本站不提供该文档下载,只提供部分内容试读。如果您是出版社/作者,看到后可认领文档,您也可以联系本站进行批量认领。
查看更多
第七章 分子动理论   , 、 认识分子动理论的基本观点 知道用油膜法估测分子大小的实验依据 知道阿伏加德罗常数的值及其意义培 养用测定宏观量的方法去求出微观量大小的思维方法. 了解分子运动速率的统计分布规律 认识温度是分子平均动能的标志 理解内能的概念 . . . , 能用分子动理论和统计观点解释气体压强 使学生了解本质决定现象的哲学观点 以及客观事物之间普 . 遍联系的观点. 、 理解温标的定义和实际运用 培养学生分析 解决问题的方法 . . 理解分子动能和势能的概念 增强探索自然奥秘的兴趣和信心 . . -10 分子的大小: 烄 10 m -26 物体是由大量分子组成的 分子的质量: 10 k 烄 烅 g 23 -1 阿伏加德罗常数: 烆 6.02×10 mol 扩散 实验依据 烄 { 布朗运动 分子永不停息地做无规则运动烅 、 烄 永不停息 无规则 运动特点{ , 烆 温度越高 运动越激烈 分子的热运动烅 、 , 引力 斥力同时存在 分子力是指引力和斥力的合力 烄 -10 图线, 烆 F r r =10 m 分子间的相互作用力烅 0

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

请先注册登录

1亿VIP精品文档

相关文档