五年级上语文单元综合提高试题-第四单元｜13-14语文S版.docVIP

第四单元综合提高训练 （满分：100分 时间：90分钟 得分： ） 一、生字大闯关。我能读句子，根据拼音写词语。(10分) 1. 今天，玛丽拿着一个漂亮的布娃娃在我面前xuàn yào(　 　　)，我认出那就是摆在商店chú chuānɡ(　　 　)里的那个布娃娃，它可是jià ɡé bù fěi(　　　　　)呀。 2. 我们要抵制网吧的yòu huò(　　　 )。 3. 这有声有色的lǎng sònɡ(　　 　)，使他的声音huàn fā(　　　)出更饱满的活力。 4. 同学们yùn niànɡ(　　　 )了好久的qì fèn(　　 　)，经过他一番dǎo luàn(　　 　)，全都被破坏了，真zāo gāo(　 　　)。 二、字典小能手。我能根据查字典的要求填空。（6分） 1．“光顾”的“顾”按部首查字法应先查部首 ，再查 画，它在字典中有以下几种解释：①回头看，看；②看望，探视；③商业、服务行业称服务对象到来；④怜惜，眷恋。在这个词语中应该选第（ ）种解释。 2．“鄙夷”的“鄙”按照音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，它在字典中有以下几种解释：①边远的地方；②认为粗俗，看不起；③（言行）粗俗，（品格）低下。在这个词语中应该选第（ ）中解释。 三、词语调色板。我能按要求完成下列练习。(11分) 1．照例子，写词语。(6分) （1）凉丝丝(ABB式)　__________　__________　__________ （2）高高兴兴(AABB式)　____________　____________　____________ （3）七嘴八舌(带数字的成语)　____________　____________　____________ （4）熠熠生辉（AABC式） 2. 用“珍”字组成词语，填写在句子中的括号里。(5分) (1)我们要远离毒品，(　　　)生命。 (2)我们要(　　　)今天的幸福生活。 (3)自然保护区里有不少(　　　)的动植物。 (4)这份资料十分宝贵，值得(　　　)起来。 (5)这一幅幅艺术(　　　)吸引了一批又一批参观者。 四、句子训练营。按要求完成下列句子练习。(12分) 1. 穿红衣服的小女孩儿在船边小心翼翼地放网。 缩写句子：________________________________________________________________ 2. 东东对奶奶说：“语文老师在读课文时，我给她挑了个小毛病。” 改为转述句：____________________________________________________________ 3．我能用不同的关联词语把下列两组句子分别连成一句话。 第一组：明天下雨。 运动会照常举行。 第二组：明天下雨。 运动会延期举行。 4．面对这种可贵的行为，我们为人性中的闪光点而感动。 改为感叹句： 改为双重否定句： 五、课文再回放。(6分) 1. 本单元，我们结识了既尊敬老师、又敢于向老师提出意见的________；信守诺言的大音乐家______________；________的“渔夫”小姑娘；既________又________的丹尼斯的爸爸；毫无贪念的彩票投注站的工作人员________，真是收获多多！ 2. 《十年后的礼物》写了十八岁的________在音乐会上收到了音乐大师______________送给她的一首乐曲。接着用________的手法，回忆了________年前的奇遇，让我们知道了礼物的来历。这件礼物不仅激发了________对生活的热爱，而且启发我们做人要信守________。 六、交际小贴士。(5分) 小虎在教室前走道里拾到一支钢笔，看看四周没人，便装进口袋。这一切恰巧被在教室里的你看见了。直到放学，小虎也没把笔上交。 假如在放学路上，你俩走到了一起，你会怎样和他交谈？