浅议中职校学生的管理.docxVIP

浅议中职校学生的管理 当前，中职校学生大多来自初级中学成绩中下者，他们中很多是带着无可奈何 的失落感踏进屮职校的大门的，冇的希望到屮职校学到一技Z长将来找一份较好的 工作服务于社会，有的希望在大家起点都低的起跑线上重新燃起希望Z火，也有少 数因家庭困难或受父母重男轻女思想影响的较优秀学生，他们希望通过在职校的努 力重新拾起大学梦。而大多学生是既无学习理想、也无学习口标，带着混日子，混 文凭的思想来到中职校过日子……。是什么原因导致学生无学习目标的呢？ 导致学生无学习目标的原因 概括起来主要冇以下几个方而因素： 1?受读书无用论思想的影响。一些学生认为初中毕业生照样外出打工赚钱，有 的还混得不错，读书多和读书少没有什么区别，且做工人不要求很高的文化水平； 被批评多，失去自信心。他们大多在初屮因学习成绩不好，常成为被批评的 对象，很少得到老师的表扬鼓励，自信心儿乎丧失干净； 看不到希望。学技术虽然好，但学校的硕件或软件不能满足他们动手的要求, 毕业生中能成为专业技术骨干或榜样的少，甚至能从事与所学专业相关的工作也少, 使他们看不到学专业技术成功的希望； 自身习惯和学习风气的影响。一些在小学、初中就厌恶学习的学生，到初屮 后仍然没有改进，得过口过，不思进取，有些甚至不进教室上课，养成了混日子混 文凭的坏习惯。他们把这些坏习惯带到中职校，彩响了学校的学习风气。这种风气 对追求上进的学生也