两位数加一位数不进位的口算.docVIP

教案：两位数加一位数（不进位）的口算 南浦二小 刘珍 教学内容： 义务教育六年制小学数学第二册第46页例1。 教学目的： 掌握口算两位数加一位数不进位加法的方法，理解相同数位上的数相加的道理。 能比较熟练地口算两位数加一位数不进位的加法。 通过知识迁移，培养分析比较和类推的学习能力。 教学重点和难点： 掌握口算方法，正确地、比较迅速地口算。 一位数加两位数的口算，如2+43。 教学过程： 动脑筋爷爷（贴画像）来我们班听课，老爷爷最喜欢爱学习的小朋友，你们能做到上课动脑筋积极发言吗？决心真大。 一、复习检查 1、口算开火车：45+20 30-10 89-60 54+40 30+70 2、板演（准备题）： 3+1 5+2 1+8 2+6 30+4 60+7 20+9 50+8 每题一人抢答，师板书答案，其他学生打手势判断对错。 二、新课 教学例1。 1）板书：32+60。 生齐答32+60=92。 擦去60的零。 现在动脑筋爷爷请同学们仔细观察黑板上的题目发生了什么变化？生答：略。 2）揭题 。同学们观察得很仔细，这就是我们今天要学习的新知识：两位数加一位数不进位的加法。出示课题。 3）32+6=？，我们用小棒来帮忙。师生准备好小棒。 ① 根据算式同桌合作摆一摆。师指出32+6这道算式要先摆几根，再摆几根？ 学