四年级下册语文课外阅读训练-17.生死攸关的烛光 （含答案）l 西师大版.docVIP

关于“以生动的情景描写表现智慧人生”的阅读 李时珍夜宿古寺 李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。（开头交代出了这个故事发生的背景。） 这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚上到哪里住宿呢？ 忽然，庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓，便拉住了李时珍的衣角：“ 先生，你瞧！” 近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。（对古寺的描述很是简练。）李时珍 对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！” 夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。李时珍笑着问徒弟：“庞宪，觉得苦吗？” “先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？” “嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。”（对话描写表现了两个人努力拼搏的精神。） 皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” 庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔 ，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。” “胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。” “刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。”（直接引用记述的内容增加了描写的真实性。） “鸡肠草······庞宪，你把药包拿来。”时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放 在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” 寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。（结尾的环境描写很美，侧面表达了对人物的敬佩。） 导读： 本文的特点在于作者对故事情景的描写，比如：“夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。”“皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把 今天寻访所得记下来吧。”等等，这些句子简洁、大方，好象在读者面前展开了一幅幅画面。 阅读实训： 1、写出下列词语的反义词。 降临（ ）隐约（ ）焦急（ ）皎洁（ ） 2、照样子在括号里填上适当的量词： ??一（片）树叶?一（??）小鱼?一（??）明珠???一（??）火焰???一（??）银镜?一（??）神笔?一（??）山水画??一（??）树 3、选词填空 忽然????果然 ??A、刚才天空还是湛蓝的，(????????)一阵大风，天上顿时乌云密布。??B、天气预报今天有四级东风，才一会儿，(????????)就刮了起来。 4、补充成语。 不（????）不（?????）???不（?????）不（??????）????不（????）不（?????） 不（????）不（?????）???不（?????）不（??????）????不（????）不（?????） 5、皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” 这一段描写中，作者运用了（ ）的衬托描写，表现出了作者对（ ）的情感。 6、缩写句子。 圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。 7、本文主要描述了（ ） （1）李时珍和弟子庞宪在察访药材途中的艰辛（2）李时珍生活的艰苦（3）李时珍的拼搏精神 答案： 1、消逝 明显 轻松 昏暗 2、条 颗 团 片 只 幅 棵 3、忽然 果然 4、不三不四，不声不响，不痛不痒，不言不语，不见不散，不知不觉 5、侧面描写景物 对李时珍和弟子庞宪深夜继续工作的赞扬 6、月亮移到了当空。 7、（1）